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高考生物总复习 基础知识 1-3-1 降低化学反应活化能的酶 实验 与酶相关的实验探究(59考)新人教版必修1VIP免费

高考生物总复习 基础知识 1-3-1 降低化学反应活化能的酶 实验 与酶相关的实验探究(59考)新人教版必修1_第1页
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实验与酶相关的实验探究(5年9考)(福建、全国卷,全国卷、江苏卷……)[要点突破]1.验证酶的本质(1)验证酶是蛋白质①实验组:待测酶溶液+双缩脲试剂―→是否出现紫色反应;②对照组:标准蛋白质溶液+双缩脲试剂―→紫色反应。③变量分析:自变量为待测酶溶液和标准蛋白质溶液;因变量为是否有紫色反应。④实验结果分析:通过对照,实验组若出现紫色,证明待测酶的化学本质是蛋白质;不出现紫色,则该酶液的化学本质不是RNA。(2)验证酶是RNA①实验组:待测酶溶液+吡罗红试剂―→是否出现红色;②对照组:标准RNA溶液+吡罗红试剂―→出现红色。③变量分析:自变量为待测酶溶液和标准RNA溶液;因变量为是否出现红色。④实验结果分析:通过对照,实验组若出现红色,证明待测酶的化学本质是RNA;不出现红色,则该酶液的化学本质是蛋白质。2.验证酶的催化作用(1)实验组:底物+相应的酶液―→底物是否被分解;(2)对照组:底物+等量蒸馏水―→底物不被分解。(3)变量分析:自变量为相应的酶液的有无;因变量为底物是否被分解。(4)实验结果分析:根据底物性质利用相应试剂检测,若底物被分解,则证明酶具有催化作用,否则不具有催化作用。3.验证酶的专一性(1)方案一:用同种酶催化两种不同物质实验组:反应物+相应酶溶液―→反应物被分解;对照组:另一反应物+等量相同酶溶液―→反应物不被分解。(2)方案二:用两种不同酶催化同一物质实验组:反应物+相应酶溶液―→反应物被分解;对照组:相同反应物+等量另一种酶溶液―→反应物不被分解。变量分析:方案一中的自变量为反应物的不同,方案二的自变量为酶溶液的不同,因变量均为反应物是否被分解。特别提醒①选择好检测反应物的试剂,如反应物选择淀粉和蔗糖,酶溶液为淀粉酶,则适宜选用斐林试剂检测反应物是否被分解,不能选用碘液,因为碘液无法检测蔗糖是否被分解。②保证蔗糖的纯度和新鲜程度是做好实验的关键4.验证酶的高效性(案例——比较过氧化氢在不同条件下的分解)变量分析:注意事项(1)实验时必须用新鲜的、刚从活的动物体中取出的肝脏作实验材料。肝脏如果不新鲜,肝细胞内的过氧化氢酶等有机物就会在腐生细菌的作用下分解,使组织中酶分子的数量减少且活性降低。(2)实验中使用肝脏的研磨液,可以加大肝细胞内过氧化氢酶与试管中过氧化氢的接触面积,从而加速过氧化氢的分解。(3)滴加氯化铁溶液和肝脏研磨液时不能共用一支滴管,因为酶的催化效率具有高效性,少量酶带入FeCl3溶液中就会影响实验结果的准确性,甚至使人产生错觉,作出错误的判断。5.温度对酶活性的影响(1)原理解读①②温度影响酶的活性,从而影响淀粉的水解,滴加碘液,根据是否出现蓝色及蓝色的深浅来判断酶的活性。(2)实验设计思路(3)实验设计程序本实验不宜选用过氧化氢酶催化过氧化氢分解,因为过氧化氢酶催化的底物过氧化氢在加热的条件下分解也会加快。6.pH对酶活性的影响(1)原理解读①2H2O2――→2H2O+O2②pH影响酶的活性,从而影响O2的生成量,可用点燃但无火焰的卫生香燃烧的情况来检验O2生成量的多少。(2)实验设计思路――→O2的产生速率实验注意事项(1)由于H2O2不稳定,因此探究温度对酶活性影响时,不选择H2O2作反应物。同时也不宜选用斐林试剂鉴定,温度是干扰条件。(2)在验证酶活性受pH影响时不宜选用淀粉酶催化淀粉水解,因为淀粉酶催化的底物淀粉在酸性条件下也会发生水解反应。[典例透析]【典例】(·福建理综,26)大菱鲆是我国重要的海水经济鱼类。研究性学习小组尝试对大菱鲆消化道中蛋白酶的活性进行研究。(1)查询资料得知,18℃时,在不同pH条件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如图1。由图可知,在各自最适pH下,三种蛋白酶催化效率最高的是________。(2)资料表明大菱鲆人工养殖温度常年在15~18℃之间。学习小组假设:大菱鲆蛋白酶的最适温度在15~18℃间。他们设置15℃、16℃、17℃、18℃的实验温度,探究三种酶的最适温度。①探究实验中以干酪素为底物。干酪素的化学本质是________,可用________试剂鉴定。②胃蛋白酶实验组和幽门盲囊蛋白酶实验组的pH应分别控制在________。③为了控制实验温度,装有酶和底物的试管应置...

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