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高考生物一轮精细复习(高频考点反复练+易错易混纠正练+综合创新热身练)现代生物科技专题单元过关检测VIP免费

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【创新设计】届高考生物一轮精细复习(高频考点反复练+易错易混纠正练+综合创新热身练)现代生物科技专题单元过关检测一、选择题1.(·试题调研押题)很多生物工程技术都需要进行“筛选”,下列与之相关的叙述中错误的是()。A.目的基因导入受体细胞后,需要筛选,以确保目的基因已经成功导入B.体细胞育种过程中需要筛选诱变处理后的植株,以获得新品种C.动物细胞融合后要进行筛选,选择出杂种细胞进行细胞培养D.单克隆抗体制备的第一次筛选,要选择出能产生特定抗体的杂交瘤细胞解析选项A,目的基因导入受体细胞必须经过“目的基因的检测”,以确保目的基因已经成功导入;选项B,体细胞育种中,经过诱变的植株,具有不定向变异的特点,必须要筛选,才能获得符合要求的新品种;选项C,动物细胞融合得到的细胞,包括同种细胞的融合和异种细胞的融合,我们需要选择杂种细胞进行细胞培养。选项D,单克隆抗体的制备过程中有两次筛选,第一次是用选择培养基筛选出杂交瘤细胞,第二次是通过动物细胞培养和抗体检测,筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞。答案D2.如图为某生物科技工程的操作流程模式图,下列有关描述不正确的是()。A.若该图表示基因工程的操作流程图,则C表示重组载体,D是受体细胞B.若该图表示植物体细胞杂交过程,则A、B在融合前必须经过特殊处理——制备原生质体,形成的C称为杂种细胞,从C到D需要的技术是植物组织培养C.若A为骨髓瘤细胞,B为已免疫的B淋巴细胞,则C细胞可产生单克隆抗体,这种技术为核移植技术D.若此图为试管牛的生产流程图,则A和B形成C的场所是试管内,从C发育到D的场所是牛体内解析若题图为基因工程的操作流程图,A和B分别为目的基因和载体,C表示重组载体,D是受体细胞;若题图表示植物体细胞杂交过程,则A、B在融合前必须经过特殊处理——去除细胞壁,制备原生质体,形成的C称为杂种细胞,从C到D需要的技术是植物组织培养;若A为骨髓瘤细胞,B为已免疫的B淋巴细胞,则C细胞可能产生单克隆抗体,这种技术为动物细胞融合技术;若题图为试管牛的生产流程图,则A和B形成C的过程为受精,这个过程是体外受精,在试管内完成,从C到D表示的是个体发育过程,包括早期胚胎移植到受体子宫内。答案C3.(·汕头质检)下列关于生物工程技术相关图解的描述正确的是()。A.基因工程除了需要图一所示的工具外,还需两种工具酶,这三种工具的化学本质相同B.图二中的4是指受精卵的体外培养过程C.图三中的内细胞团最终发育成脐带和胎盘D.图四高度概括了系统整体性原理解析基因工程除了需要运载体外,还需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶两种酶,图一所示为质粒其化学本质是DNA而两种工具酶的化学本质为蛋白质,A项不正确;图二中的4表示的是胚胎移植过程,B项错误;图三中的内细胞团最终发育成胎儿的各种组织,C项错误;图四高度概括了生态系统的系统整体性原理,D项正确。答案D4.(·绍兴一模)如图是科学家新研发的制备单克隆抗体的过程,相关叙述错误的是()。A.该过程涉及基因工程和动物细胞融合技术B.经酶A处理后的Ⅰ与质粒具有相同的黏性末端C.若供体DNA提供了prG基因(无限增殖调控基因),则该过程中的Ⅱ是已免疫的B淋巴细胞D.通过检测和筛选得到的Ⅲ细胞既能无限增殖又能分泌特异性抗体解析由图可知,该过程涉及基因工程,但未涉及动物细胞融合技术。答案A5.用胚胎干细胞(ES细胞)定向诱导分化出人造组织器官进行自体移植,可以解决临床上存在的供体器官不足和移植后免疫排斥的问题,下图表示胚胎干细胞分离和定向诱导分化的流程图,其中①~④为细胞或细胞结构,Ⅰ~Ⅳ为操作过程,下列叙述与图中相符的是()。A.图中所涉及的现代生物技术有体细胞核移植技术、细胞培养技术B.图中ES细胞是由③分离来的,此外还可以从原始性腺中分离C.ES细胞在滋养层细胞上会向不同类型的组织细胞分化D.过程V的结果多种多样的原因在于ES细胞具有发育的全能性解析图中Ⅰ过程是将供体细胞的细胞核注入到由①提供的细胞质中,获得核质重组的细胞,即体细胞核移植技术,过程Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ涉及细胞培养技术;图中③为滋养层细胞、④是内细胞团,ES细胞可以由囊胚的内细胞...

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