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高中语文 第3课 第1节 字之初,本为画-汉字的起源同步训练 新人教版选修《语言文字应用》VIP专享VIP免费

高中语文 第3课 第1节 字之初,本为画-汉字的起源同步训练 新人教版选修《语言文字应用》_第1页
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高中语文 第3课 第1节 字之初,本为画-汉字的起源同步训练 新人教版选修《语言文字应用》_第3页
——第一节字之初,本为画汉字的起源积累与运用1.下列词语中,没有错别字的一组是()A.黯然销魂出其不意凭添魁梧B.桀骜不驯竭泽而渔诘责快捷C.终身幸福一见忠情终生由衷D.劳雁分飞言笑晏晏鸿燕姿势解析A—项凭平。C—项忠钟。D—项燕雁。答案B2.下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.拖沓娇生贯养伶俐倜傥不羁B.造次索然寡味迁徙惨绝人圜C.描摹幅员辽阔惶恐法网恢恢D.窥测慷慨激昂装祯提要钩玄解析A“”“”项,娇生贯养应为娇生惯养。B“”“”项,惨绝人圜应为惨绝人寰。D“项,装”“”祯应为装帧。答案C3.下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.觉解质疑思辨德艺双馨——棒槌里插绣花针粗中有细B.症候目不遐接芸芸众生——飞机上开研讨会高谈阔论C.福祉连篇累椟穿凿附会——电线竿上插土豆大小是个头D.篇幅曲高和寡妍媸必露——吊扇下面拉家常讲风凉话解析B—项遐暇。C——项椟牍,竿杆。D—项必毕。答案A4.下列各组词语中,只有一个错别字的一组是()A.翔实词不达意冷寞一愁莫展B.痉孪不经之谈偏辟励精图治C.风靡蘖根祸种攀缘始作俑者D.倾轧气冲宵汉弘扬扑溯迷离解析C“”“”“”项蘖根祸种的蘖字,应写作孽。A“”“”“”项冷寞应为冷漠,一愁莫展应为“”一筹莫展。B“”“”“”“”项痉孪应为痉挛,偏辟应为偏僻。D“”“”项气冲宵汉应为气冲霄汉,“”“”扑溯迷离应为扑朔迷离。答案C5.下列各组词语中有错别字的一组是()A.具备万事俱备风声谈笑风生B.求实实事求是世故人情事故C.陈规墨守成规精心漫不经心D.直接直截了当剧增与日俱增解析“”“”人情事故应为人情世故,为字音相同而误。答案B6.下列词语中,没有错别字的一项是()A.撼卫签单暗度陈仓赔礼道歉B.宣泄坐镇历行节约灯火阑珊C.谍血跟贴备受欢迎谈笑风生D.煤炭截流出人头地奉为圭臬解析A—项撼卫捍卫。B—项历行节约厉行节约。C——项谍血喋血,跟贴跟帖。答案D7.下列四组词语中都有错别字,其中只有一个错别字的一组是()A.浑浑噩噩针贬时弊狗苟蝇营贪脏枉法B.脱颍而出繁文缛节回肠荡气不径而走C.风声鹤唳纷至踏来积毁消骨穿凿附会D.人才汇萃草菅人命风靡一时步履维艰解析A“”“”“”“”项中针贬时弊应为针砭时弊,贪脏枉法应为贪赃枉法。B“”项中脱颍而出“”“”“”应为脱颖而出,不径而走应为不胫而走。C“”“”“项中纷至踏来应为纷至沓来,积毁”“”消骨应为积毁销骨。D“”“”项中只有一个错别字,汇应为荟,草多的样子,现代汉语中“”没有汇萃一词。答案D创新迁移8.仿照下列例句中妙解汉字的用语特点,再自选一个不同的例字并对其进行妙解。(仿式可“”多样化,但必须要突出妙解二字)[例句1]愁:秋来了,叶落了,心烦了。旱:烈日当空照,遍地水分干。[例句2]思:耕耘心田,收获牵挂。谤:不当面指责,只在一旁议论。答:____________________________________________答案(示例)懑:怨多了,气满了,心沉了;志:士来了,心定了,无悔了;冰:风起了,冬来了,水凉了;财:宝贝多,人才多,富贵来;明:日月共升,普天同照;沁:沐浴春雨,心有快意;忍:立刃于心上,卧薪尝胆;守:将尺寸之地,收藏于心房之间;诗:把古寺一样幽深的禅意说出来。(此题重在考查炼意,不考虑用哪种形式,根据对汉字意义解释的高下,以及汉字与意义的对应联系好差来定分数。)9“”.根据下面一则故事,按要求概括倒绷孩儿的含义。“宋代苗振想参加史馆任职考试,晏殊说:你长期在官场,文笔会有荒疏,应稍稍温习一”“‘’”“下。苗振说:哪有做了三十年的接生婆会倒绷孩儿的!苗振落榜后,晏殊说:苗振”还真的把婴儿包扎倒了。(1)“”倒绷孩儿原指:____________________________________________(2)本故事中喻指:____________________________________________答案(1)接生婆把出生的婴儿包扎倒了。(2)比喻一向做惯了的事因一时疏忽而弄错了。(或:苗振本来擅长写文章却落榜了。)

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