第二单元基础知识及阅读回扣训练一、基础考点训练1．作家作品(1)陶渊明，号五柳先生，谥号靖节先生。东晋时期著名文学家，田园诗人，辞赋家，散文家。被后世称作“田园诗人之祖”“隐逸诗人之宗”。其诗从内容上可分为饮酒诗、咏怀诗和田园诗三大类，有《归园田居》《桃花源诗》《饮酒》等。现存文章有《归去来兮辞》《五柳先生传》《桃花源记》等。(2)王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名，并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。王勃在文学上反对“争构纤微，竞为雕刻”的浮艳诗风，主张崇尚实用，他创作“壮而不虚，刚而能润，雕而不碎，按而弥坚”的诗文，对转变风气起了很大作用。代表作《送杜少府之任蜀州》《别薛华》《咏风》。《滕王阁序》在唐代已脍炙人口，被认为“当垂不朽”的“天才”之作。(3)庄子，名周，战国时代人。著名思想家、哲学家、文学家，是道家学派的代表人物，老子哲学思想的继承者和发展者，先秦庄子学派的创始人。后世将他与老子并称为“老庄”，他们的哲学为“老庄哲学”。庄子的主要思想有“天道无为”、相对的认识论、无条件的精神自由等。他的思想属于唯心主义体系。庄子的文章，想象奇特，构思巧妙，善用寓言和比喻，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格。2．字音(1)眄庭柯(miǎn)(2)出岫(xiù)(3)一稔(rěn)(4)庭柯(kē)(5)委心(wěi)(6)潦水(lǎo)(7)多舛(chuǎn)(8)叨陪(tāo)(9)洗马(xiǎn)(10)睢园(suī)(11)簪笏(hù)(12)宗悫(què)(13)纤歌(xiān)(14)二难(nán)(15)夭阏(è)(16)舂米(chōnɡ)(17)蓬蒿(hāo)(18)抟扶摇而上(tuán)(19)决起(xuè)(20)祚薄(zuò)(21)茕茕孑立(qiónɡ)(22)逋慢(bū)(23)优渥(wò)(24)期功(jī)3．通假字(1)乃瞻衡宇(2)云销雨霁，彩彻区明(3)小知不及大知(4)而征一国(5)夙遭闵凶(6)零丁孤苦答案(1)“衡”通“横”，横木(2)“销”通“消”，消散(3)“知”通“智”，智慧(4)“而”通“耐”，能(5)“闵”通“悯”，可忧患的事(多指疾病死亡)(6)“零丁”通“伶仃”，孤独的样子4．解释下列各句中加点的实词的含义(1)奚惆怅而独悲(2)寻程氏妹丧于武昌(3)悟已往之不谏(4)会有四方之事(5)眷然有归欤之情(6)引壶觞以自酌(7)审容膝之易安(8)控蛮荆而引瓯越(9)躬逢胜饯(10)穷且益坚(11)岂效穷途之哭(12)台隍枕夷夏之交(13)披绣闼(14)遥襟甫畅(15)气凌彭泽之樽(16)命途多舛(17)怒而飞(18)适莽苍者(19)而彭祖乃今以久特闻(20)众人匹之(21)《齐谐》者，志怪者也(22)臣以险衅(23)慈父见背(24)舅夺母志(25)除臣洗马(26)不矜名节(27)无以至今日(28)是以区区不能废远(29)臣不胜犬马怖惧之情(30)行年四岁答案(1)为什么(2)不久(3)过往(4)恰逢(5)依恋的样子(6)拿来(7)明白，深知(8)连接(9)盛大的(10)因厄、处境艰难(11)走到头的(12)倚，据(13)开(14)副词，刚，顿时(15)超过(16)乖违，不顺(17)奋发，这里指鼓起翅膀(18)到(19)独(20)比(21)记载(22)灾难祸患(23)代词，第一人称，我(24)强行改变(25)除旧官，任新官，受职(26)顾惜(27)没有用来……的(28)因此；拳拳之情(29)禁得住(30)经历5．解释下列加点的虚词的意义和用法(1)以(2)而(3)之(4)其(5)于答案(1)介词，让/表修饰，连词/介词，在/连词，因为/介词，凭……身份(2)连词，表并列/连词，表因果/连词，表承接，不译/连词，表修饰/连词，表转折，却(3)结构助词，的/动词，往/定语后置标志，不译/结构助词，主谓之间取独/代词，它，指水(4)代词，它的/用在选择问句中，译为“是……还是……”(5)介词，比/介词，给6．古今异义(1)尝从人事(2)悦亲戚之情话(3)将有事于西畴(4)千里逢迎，高朋满座(5)腹犹果然(6)虽然，犹有未树也(7)众人匹之(8)九岁不行(9)至于成立(10)则告诉不许(11)臣之辛苦(12)是以区区不能废远答案(1)指做官(2)内外亲戚，包括父母和兄弟(3)指耕种之事(4)迎接(5)食饱之状(6)虽然这样(7)一般人(8)不能行走(9)成人自立(10)申诉(11)辛酸苦楚(12)拳拳，形容自己的私情7．词类活用(1)生生所资(2)历职郎署(3)善万物之得时(4)怒而飞(5)眄庭柯以怡颜(6)屈贾谊于长沙(7)乐琴书以消忧(8)襟三江而带五湖(9)雄州雾列(10)臣不胜犬马怖惧之情(11)宾主尽东南之美(12)猥以微贱答...
