“精彩台球”“动作补间”动画设计教学目标1、知识与技能（1）掌握“动画补间”动画的创作规律和方法。（2）灵活运用图层、元件、任意变形等工具。2、过程与方法（1）通过师生共同分析“精彩台球”动作补间动画的实例，加深学生对于动作补间动画的理解。（2）让学生自主实践，去完成“精彩台球”的动画，使学生能够迅速掌握“动作补间”动画的制作方法。（3）培养学生自主学习能力、探索创新能力和综合运用知识的能力。3、情感态度与价值观：（1）感受运用Flash动画软件创造作品的乐趣；（2）培养学生探究学习新知识的能力。（3）培养学生的审美与表现水平。教学内容“动作补间”动画的概念、制作方法和创作规律。教学重点与难点1、教学重点：“作画补间”动画制作的一般方法。2、教学难点：“动作补间”动画的创作规律。教学方法与教学手段讲授法、演示法、任务驱动法、自主探究学习法。教学过程过程教学要点及教师活动学生活动设计意图导入新课展示台球游戏，请一个学生上台玩一盘。明确本节课的任务激发学生的学习兴趣自主学习1、“动画补间”动画概念我们把在两个关键帧上分别设置同一运动对象（元件）不同的属性，如位置、角度和大小等，从而创建这两个关键帧之间变化的动画，称为“动画补间”动画。（演示“动画补间”动画的制作成品）说明：1、确定运动对象（某图层元件）；2、确定起始关键帧和结束关键帧；3、属性值；4、执行“补间动画”命令；5、动画补间标志标志：起始帧和结束帧之间有一个淡紫色背景的长箭头2、创建“动画补间”动画的基本思路图层对象起始关键帧结束关键帧图层1元件1属性A角度大小位置属性B角度大小位置。。。。。。。。。。。。分析、理解概念在学生亲自操作后，理解应用“动画补间”动画的好处，增强学习新知识的动力。合作探究任务一：应用制作“动作补间”动画制作“精彩台球1”分析：1、图层结构制作该动画，需要几个图层？2、确定每层的起始、结束关键帧（帧数量）假设动画播放3秒，总共需要多少帧？3、请同学完成下表图层对象起始关键结束关键帧彩球2030白球1020球杆110思考回答：１、完成该动画需要几个图层？２、flash软件默认1秒播放多少帧？3、为什么不能将两个对象放在同一层？4、学生自己制该任务要求的知识点比较多，有助于培养学生的能力和激发学生的兴趣背景台球桌操作步骤：（教师演示）任务二；完成特技球的制作。请同学们利用任意变形工具设计制作一个特技球。作动画。展示交流点评学生作品，指出学生作品动画变化前后是哪些属性发生了改变，逐步归纳总结。学生将作品保存并上传评价标准1、图层顺序正确。2、起始、结束关键帧的选取和设置准确。3、“动画补间”动画的制作步骤正确，能成功播放动画及时反馈学生的完成情况，提升学生的学习动力。拓展延伸如何利用动作补间动画的属性面板中的选项使动画更加流畅和逼真呢？课堂总结本节课我们学习了什么？一、动作补间动画的概念二、动作补间动画的创建流程三、动作补间动画的属性设置四、案例的制作过程
