红一班幼儿测评发展评估分析本学期测评的领域有数学、美术、音乐、英语、语言等五个领域，在不同程度上我班幼儿都比上学期有了明显进步。测评结果也属于正常范围内，此次测评中我班幼儿数学成绩比较突出，英文水平偏低，希望孩子继续巩固优点，在新的学期可以争取更大的进步。我班幼儿通过全方面的评估，发现我班幼儿各方面发展基本均衡，能够较好地达标，现将本学期评估情况进行小结。语言领域方面：本学期幼儿在语言方面大有进步，大部分幼儿有良好的倾听他人讲话的习惯，乐意用普通话进行交流。能跟随老师大胆地朗读儿歌，喜欢听故事，看图书的兴趣也正逐步增强。在测评中，大部分幼儿语言发展均衡平稳，个别这学期插班的幼儿在语言领域方面分数较低，老师应对其进行个别指导，多关注个体差异。科学领域方面：在本次测评中，我班幼儿在数学领域方面发展比较突出，一部分幼儿都可以达到10分满分，9分以上幼儿占大多数，只有个别年龄较小的幼儿及本学期插班生存在问题。孩子们对于认识形状、颜色、大小、数量上已经熟练掌握了，在此基础上也学会了点数和分类，区分1和许多的实际意义，总体比较突出。艺术领域方面：我班幼儿活泼、大胆，表演欲望很强。在音乐活动中能独立为大家表演歌曲、律动等等，喜欢上台表现自己，喜欢和同伴一起演唱歌曲。幼儿可以积极的演唱，能够听准伴奏表情愉悦，并用简单的动作表达自己的心情。能正确使用一种绘画工具，能够用正确的颜色进行涂鸦绘画，在手工、涂色方面进步较为明显，知道涂色的时候不能涂到黑线外面，知道要涂得满。整体水平发展均衡稳定，个别年龄小的幼儿还需要重点指导。英文领域方面：在英语测评中，此次测评不是很理想，孩子们英文水平方面没有明显的进步，分数不高，在英文歌曲律动上掌握的比较不错，但对于字母、单词的认知方面不是很理想，证明孩子们在平日学习中掌握的不是很牢固，在测评前复习的不扎实，这点老师还需要在寒假期间继续帮助孩子们复习，改变以往的教学方式，找到突破点，让幼儿赶上进度。
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