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高中历史 第七单元 第3课《抗战胜利前中国人民争取民主的斗争》规范训练(含详解) 新人教版选修2VIP专享VIP免费

高中历史 第七单元 第3课《抗战胜利前中国人民争取民主的斗争》规范训练(含详解) 新人教版选修2_第1页
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第3课抗战胜利前中国人民争取民主的斗争(时间:25分钟满分:50分)1.研究国民党在1928年召开的中央全会留下的史料,发现有一处不符合史实。()A“”.打出了以党治国的旗号,实行国民党独裁统治B.此后为巩固独裁统治,建立了特务组织C.制定了名目繁多的反动法令D.1928年国民政府用宪法的形式确立了独裁统治解析1928年国民党召开中央全会,A、B、C所述史实教材有明确表述,均与之相符,但D发生在1936年。答案D2.1941年2月,美国总统罗斯福的代表居里来华,路过香港时对宋庆龄说,他将警告蒋介石,如继续同共产党对立、玩弄手段,是不成的。居里到重庆后,会见周恩来并表示:美国赞成中国统一,反对日本。分析当时的历史,下列结论正确的是()。A.居里上述言论其实是假反蒋B.当时美国赞同国共一致抗日C.在对华政策上,美国把国共两党同等看待D.居里考虑问题的出发点是蒋介石集团的利益解析日本的侵略扩张危及美国的在华利益,因此美国赞同国共一致抗日。答案B3.抗战胜利前夕,国共两党关于抗战胜利后中国命运和前途的主张不同,矛盾尖锐起来,其根本原因是()。A.抗战胜利,外来的威胁没有了B.两党纲领不一样C.两党代表着不同阶级的利益D.国民党不再代表中华民族和人民大众的利益解析本题考查国共两党矛盾的根源。应从两党的阶级本质、代表不同阶级利益出发考虑。答案C4.抗日战争相持阶段到来后,国民政府()。①政策重心发生转变②放弃抗日立场转向反共③反共倾向在增长④成为日本侵华的工具A.①②B.②③C.①③D.②④解析国民党五届五中全会后,蒋介石政府的政策重心虽然发生转变,但由于日本帝国主义灭亡中国的方针没有改变,国民政府仍然没有放弃抗日立场,只是执行消极抗日、积极反共的路线。因此,②④不正确。答案C5.1938“年,国民党声明:此次抗战,为国家民族存亡所系,人人皆应献出生命,以争取……”国家民族之生存然抗战之胜利唯望一个信仰、一个领袖、一个政府。以上材料表明国民党()。A.愿意加强国共合作力度,团结抗日B.决定发动全民族的抗战C.总结以前战事,以利再战D.仍坚持其独裁统治“”解析解题的突破口在材料的后半部分,一个信仰、一个领袖、一个政府表明国民党仍坚持其独裁专制统治的立场。答案D6.皖南事变后,爱国民主人士为争取自由民主,维护自身的生存和发展于1941年在重庆成立的民主党派是()。A.中国农工民主党B.中国民主建国会C.中国民主政团同盟D.中国民主促进会解析1941年中国民主政团同盟在重庆成立,推动了民主力量的发展壮大。答案C7.下面四篇文献与更下图格格不入的是。()A.《中国之命运》B.《根绝国内的法西斯宣传》C.《没有共产党,就没有中国》D.《论联合政府》解析做题时应注意图“”中文字实现民主政治,强调民主政治建设。而A项则是要坚持国民党一党专政,鼓吹法西斯主义。答案A8.下列关于抗日根据地民主实践的表述,正确的是()。A.凡年满18周岁的中国人都有选举权和被选举权B.参议员必须由选举产生,受人民监督C“”.三三制政权的建立充分保障了各阶级的权利D“”.三三制政权的各级主要领导由各级参议会选举、罢免解析本题主要考查学生的理解分析能力。根据教材叙述,凡年满18岁、赞成抗日和民主的中国人均有选举权和被选举权;当政府认为必要时,可聘社会上有名望的人士为参“”议员;三三制政权充分保障各抗日阶级、阶层的广泛民主权利。可知A、B、C三项是错误的。故选D项。答案D9.抗战胜利前夕,中国面临两种命运的抉择。为实现和平、民主的这一光明前途,中共提出建立民主联合政府的设想。其设想的政治前提是()。A.打败日本侵略者B.建立新民主主义的中国C.废除国民党的独裁统治D.解放全国人民解析本题主要考查学生的理解分析能力。在中共七大上,毛泽东指出必须废除国民党一党专政,建立民主的联合政府。国民党一党专政不废除,民主联合政府就无从谈起。答案C10.阅读下列材料:材料一本党愿与各党各派及一切群众团体进行选举联盟,并在候选名单中确定共产党员只占三分之一,以便各党各派及无党派人士均能参加边区民意机关之活动与边区行政之管理。——《陕甘宁边区施政纲领》材料二材料三“...

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