【创新设计】-学年高中语文第2课最后的长春藤叶试题苏教版必修2(时间：45分钟分值：60分)一、基础知识(每题4分，共20分)1．下列词语中加点字的注音全都正确的一组是()A．苔藓(xiǎn)扶弱济困(jì)掺酒(chān)出殡(bìn)B．瞥见(piē)蹑手蹑脚(shè)昵称(nì)狭窄(zhǎi)C．窗槛(kǎn)着想(zháo)一幢(zhuànɡ)砖砌(qì)D．模特(mó)编辑(jí)唠叨(láo)瞅一眼(jiū)解析B“”“项，蹑应读niè”；C“”“项，着应读zhuó”；D“”“项，瞅应读chǒu”。答案A2．下列词语中没有错别字的一组是()A．咆哮一筹莫展草管人命看菜吃饭，量体裁衣B．耐烦怙恶不悛不落巢臼己所不欲，勿施于人C．根茎挺而走险流言蜚语如临深渊，如履薄冰D．暴躁徒有虚名莫名其妙失之毫厘，谬以千里解析A“”“”项，早管人命应为草菅人命；B“”“”项，不落巢臼应为不落窠臼；C项，“”“”挺而走险应为铤而走险。答案D3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()①冥冥中似乎有什么使那片叶子不掉下来，________了我过去是多么邪恶。②靠近叶柄的颜色还是深绿的，但是锯齿形的边缘已染上了枯败的黄色，它________挂在离地面二十来英尺的一根藤枝上面。③女人的手指________了一下，想是叫苇眉子划破了手。A．启示傲然震动B．启事傲然振动C．启示毅然振动D．启事毅然震动解析“”“”“”“”启示是启发指示，使有所领悟的意思；启事则是一种文体。傲然强调叶“”“”“”子在风雨中坚强不屈；毅然强调坚决、毫不犹豫，与语境不合。震动是颤动；振动是物体通过一个中心位置，不断做往复运动，如钟摆的摆动。答案A4．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是()A．和煦的春风带来生机盎然的季节，学校社团的招新活动再次成为一道亮丽的风景线，男女同学纷至沓来，踊跃报名。B．他们差强人意的服务质量，不仅给社区居民的生活带来诸多不便，而且有损职能部门在公众中的形象。C．东方大学城在短短四年内就以2.1亿元自有资金获取了13.7亿元巨额利润，这种惊人的财富增长速度确实匪夷所思。D．很多教师和学生都有这样的经验和体会，在考试前一定要保持轻松的心态，采用疲劳战术和题海战术只能事倍功半。解析B“”项的差强人意意思是大体上还能使人满意，与语境不合。答案B5．下列各句中，没有语病的一句是()A．事实告诉我们，生态危机和环境灾害是没有国界的，是不受时空局限的。在生态环“”境问题上，任何国家都不可能独善其身。B．腐败现象不是市场经济取向的改革造成的，不是市场经济的产物，而恰恰是由于尚未真正建立起平等竞争的市场经济。C．我们学校的学生在深入开展人生意义在于奉献的讨论后，经过一个学期的学习，学校面貌发生了很大变化。D．处理好人与自然的关系，要靠政府力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到的无可替代的作用解析B“……”项，缺宾语中心词，应改为平等竞争的市场经济造成的；C项，应在第“”“”二个学校前加使；D“……”“……”项，句式杂糅，发挥的作用起到的作用取其一即可。答案A二、阅读精练(共32分)(一)阅读下面的文字，完成6～8题。第二天早晨，苏艾睡了一个小时醒来的时候，看见琼珊睁着无神的眼睛，凝视着放下来的绿窗帘。“”把窗帘拉上去，我要看。她用微弱的声音命令说。苏艾困倦地照办了。可是，看哪！经过了漫漫长夜的风吹雨打，仍旧有一片常春藤的叶子贴在墙上。它是藤上最后的一片叶子。靠近叶柄的颜色还是深绿的，但是锯齿形的边缘已染上了枯败的黄色，它傲然挂在离地面二十来英尺的一根藤枝上面。“”“那是最后的一片叶子，琼珊说，我以为昨夜它一定会掉落的。我听到刮风的声音。”它今天会脱落的，同时我也要死了。“”“哎呀，哎呀！苏艾把她困倦的脸凑到枕边说，即使你不为自己着想，也得替我想”想呀。我可怎么办呢？但是琼珊没有回答。一个准备走上神秘遥远的死亡道路的心灵，是全世界最寂寞、最悲凉的了。当她与尘世和友情之间的联系一片片地脱落时，那个玄想似乎更有力地掌握了她。那一天总算熬了过去。黄昏时，她们看到墙上那片孤零零的藤叶仍旧依附在茎上。随着夜晚同来的是北风的怒号，雨点不住地打在窗上，从荷...
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