第一节开发利用金属矿物和海水资源第2课时海洋约占地球表面积的71%，具有十分巨大的开发潜力。仅以海水为例，海水水资源的利用和海水化学资源的利用是非常广阔的前景。海洋水资源：海水中水的储量约为1.3×109亿吨，约占全球总水量的97％。海水中水资源的利用主要包括___________和_______________。通过从海水中提取淡水或从海水中把盐分离出去，都可以达到淡化海水的目的。海水淡化的方法主要有__________________________________等。[例题]镁是一种用途很广的金属材料，目前世界上60%的镁从海水中提取。主要步骤如下：（1）为了使MgCl2转化为Mg（OH）2，试剂①可以选用_________，要使MgCl2完全转化为沉淀，加入试剂①的量应________________，验证MgCl2已完全转化为Mg（OH）2的方法是__________________________________。（2）加入试剂①，能够分离得到Mg（OH）2沉淀的方法是________。（3）试剂②可以选用______________________________________。（4）无水MgCl2在熔融状态下，通电后会产生Mg和Cl2，写出该反应的化学方程式__________【科学探究】将Br-转变为Br2是海水提溴中关键的化学反应（资料卡片），设计一个实验方案模拟这一生产过程，写出相关反应的化学方程式。【演示实验】课本P83实验4-2①反应原理：海带中的碘元素主要以I-的形式存在，提取时用适当的氧化剂将其氧化成I2，再萃取出来。用H2O2做氧化剂，反应的离子方程式是：_____________________【问题讨论】海水提溴只要原理符合即可；I-检验，很多氧化剂都可以氧化I-，用H2O2有什么好处？②提取流程③实验注意事项海带不要用水洗，以免洗去海带中的碘；用干海带从而易于燃烧；灼烧海带的地方要注意通风。［归纳小结］二、海水资源的开发利用(1)从海水中提取淡水——海水淡化海水淡化的方法主要有蒸馏法,电渗析法,离子交换法等.(2)海水制盐(3)从海水中提取镁,钾,溴,碘等化工产品(4)从海水中获取铀和重水作为核能开发的重要原料(5)从海水中获取其他物质和能量【课时作业】班级姓名含碘单质的有机溶液含碘单质的溶液试剂残渣含碘元素的溶液灼烧溶解，过滤海带灰海带学号1、水是非常重要的资源，下列关于水的说法错误的是（）A、蒸馏法是海水淡化的方法之一B、淡水的密度小于海水的密度C、融化的雪水中矿物质含量比深井水中的少D、0℃以上，温度越高，水的密度越小★2、为了证明氯酸钾晶体中含氯元素，选用给出的试剂和操作，其操作顺序正确的是（）①滴加AgNO3溶液②加水溶解③过滤、取滤液④与二氧化锰混合加热⑤加稀HNO3⑥与浓盐酸反应⑦加NaOH溶液加热⑧用淀粉碘化钾A、⑥⑦①⑤B、⑥⑧C、④②③①⑤D、②①⑤3、由于“智力工程”的推进，“碘盐”已经开始进入千家万户。下列关于“碘盐”的叙述中正确的是（）A、“碘盐”宜密封保存B、“碘盐”就是“I2+NaCl”C、“碘盐”就是NaID、使用“碘盐”时以高温煎炒4、医生建议因缺少某种元素而患甲状腺肿大的病人多食海带，这是由于海带含有较丰富的（）A、碘元素B、铁元素C、钾元素D、锌元素★5、从海藻灰中提取碘的方法是：往海藻灰浸取液中通入氯气后用升华方法将置换出来的碘提纯。但向浸取液中通入氯气时会生成少量性质类似于Cl2的ICl和IBr。为了消除这两种杂质，使其中的碘完全游离出来，需要加入适量的（）A、CaOB、KIC、H2OD、酒精6、从海水中提取下列物质，可以不涉及化学变化的是（）A、MgB、NaClC、Br2D、K7、马利亚纳海沟是世界上最深的海沟，深11km，科学家进行考察时发现海沟深处有鱼虾，却没有绿色植物其原因是（）A、没有阳光B、温度太低C、压强太大D、缺少CO2和O28、检验溶液中是否含I-，可以加入试剂（）A、只有AgNO3溶液B、用AgNO3溶液和稀硝酸C、用溴水和CCl4D、用溴水和酒精9、下列哪种试剂加入到含有Br-的溶液中，可以将Br-氧化为Br2（）A、I2B、I-C、Cl2D、Cl-10、按下述实验过程填空：写出上述反应的化学方程式：①；②；③。11、海水的综合利用可以制备金属镁，其流程如下图所示：（1）粗盐中含有Ca2+、Mg2+、SO42－等杂质，精制时所用试剂为：A、盐酸；B、BaCl2溶液；C、NaOH溶液；D、Na2CO3溶液。加入试剂的顺序是____________________...
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