湖南省湘潭凤凰中学高中历史第22课文学的繁荣学案新人教版必修3【课标要求】了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背景及影响。【课前预习】一、浪漫主义文学1、背景：欧洲革命和战争不断，但对建立的资本主义制度“”失望，人们对现实的不满及对理想的追求。2、特点：①反对崇尚，强调歌颂人的本能感情。②在创作中采用夸张手法，富于幻想和传奇色彩。③起源于18世纪末19世纪初，到19世纪30年代发展到顶峰。3、作者和作品：作者国家作品雨果法国《》英国《解放了的普罗米修斯》德意志《德国，一个冬天的童话》二、现实主义文学1、背景：19世纪30年代后，欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐，社会罪恶的现实主义文学逐渐发展为文学的主流。2、特点：关注社会问题，社会风貌，深入剖析，揭露和批判社会的罪恶。3、作家与代表作：作者国家作品巴尔扎克法国《》“社会百科全书”英国《大卫·科波菲尔》俄国《叶甫盖尼·奥涅金》俄国《安娜·卡列尼娜》安徒生丹麦《卖火柴的小女孩》挪威《玩偶之家》“社会问题剧”马克·土温美国三、20世纪的世界文学1、20世纪的西方文学：（1）主义文学（20世纪早期）作家国籍代表作英国《苹果车》法国《约翰·克利斯朵夫》（2）现代主义文学：1）产生背景：资本主义时代的产物。①的飞速发展，工业化文明程度提高；②威胁人类的尊严和生存权力；③战后频繁的、冷战，使西方各国的社会问题层出不穷。2）主要特征：①强调；（主观地表达世界的看法和通过想象表现心理的真实。）②手法怪诞，故事的开头和结尾没有明显的理由；③故事背景模糊不清，因果关系不明，语言风格悖离传统。3）文学家及代表作：作家国籍代表作海明威美国《》爱尔兰《等待戈多》现代主义文学派的典型2、20世纪苏联社会主义文学：（1）代表：作家代表作《母亲》《钢铁是怎样炼成的》3、20世纪亚非拉美文学：（1）特点：作品反映了和精神。（2）代表人物及作品：作家国籍代表作泰戈尔印度《戈拉》中国《呐喊》集“开启魔幻现实主义”哥伦比亚《百年孤独》索卡因尼日利亚【课后习题】1.文学艺术往往反映了政治、经济状况和社会的变迁，表达作者的情感。《德国，一个冬天的童话》表达了作者（）A.歌颂人间的美、善与光明B.渴望国家统一的爱国情怀C.对西方社会精神危机的担忧D.批判资本主义社会的罪恶2.“汇集了法国社会的全部历史，我从这里，甚至在经济细节方面所学到的东西，也要比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的东西还要多”。恩格斯这里说的作品是（）A．《西风颂》B．《唐璜》C．《人间喜剧》D．《战争与和平》5.19世纪30年代以后，欧美文学的主流着力于表现社会生活、关注社会问题、揭示社会矛盾、批判社会罪恶。属于这一文学主流的名著是()A．《大卫·科波菲尔》B．《老人与海》C．《巴黎圣母院》D．《等待戈多》6.有一作家在小说中用了大量的篇幅描写主人公的内心独白，没有标点，不分段落，充分体现人物意识的自然流动。据此，你认为它属于哪一文学流派（）A．古典主义B．现代主义C．现实主义D．魔幻现实主义7.浪漫主义与批判现实主义文学的兴起是（）A．对现实的不满在文学艺术领域的反映B．对自由、民主、平等、博爱的美好景象的描绘C．对人民的爱国精神和英雄气概的赞扬D．对封建统治阶级黑暗统治的强烈谴责10.一同学开展研究性学习，他阅读了《巴黎圣母院》、《解放了的普罗米修斯》、《德国，一个冬天的童话》、《悲惨世界》等一系列相关的作品。依据你的判断，他研究的课题可能与哪一文学流派有关（）A．解冻文学B．古典主义C．现代主义D．浪漫主义
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