河北省唐山市开滦第二中学高中生物3.3.2胚胎工程的应用及前景（第二课时）导学案新人教版选修3班级：姓名：小组：【学习目标】1、说出胚胎分割的操作过程2、关注胚胎工程的研究进展和应用价值。【重点难点】重点：1、说明胚胎分割的应用意义。2、说明胚胎干细胞研究的意义。3、说明胚胎干细胞的概念和分离途径。难点：胚胎干细胞的应用【自主学习】（一）胚胎分割1、概念：指采用方法将早期胚胎切割成2、4或8等份等，经移植获得双胎或多胎的技术。2、仪器设备：和显微操作仪（二）胚胎干细胞1、概念：由或中分离出来的一类细胞。简称ES或EK细胞。2、特点形态上：体积小、大、核仁明显功能上：具有，即可分化为成年动物体任何一种组织细胞；在体外可增殖而不发生；可冷冻保存；可进行遗传改造【问题生成】【师生互动、问题探讨】（一）胚胎分割1、操作程序如何？1）选择发育良好、形态正常的，移入盛有的培养皿2）用分割针或分割刀切开胚胎，吸出半个，注入空或直接将移植给受体。3）分割囊胚时要将均等分割。此时还可用分割针分割，做胚胎DNA分析。2、局限：刚出生的动物体重偏低，毛色和斑纹上存在差异，的可能性有限。1（二）胚胎干细胞1、明确胚胎干细胞的特点？形态上：体积小、大、核仁明显功能上：具有，即可分化为成年动物体任何一种组织细胞；在体外可增殖而不发生；可冷冻保存；可进行遗传改造2、说出意义1）移植ES细胞修复坏死或退化部位，治愈糖尿病、肝(心)衰竭、等病症2）ES细胞体外诱导分化，可培育3）ES细胞在牛黄酸、丁酰环腺苷酸等诱导因子作用下可向不同类型组织细胞3、讨论胚胎干细胞的应用现状【课堂小结与反思】【自我检测】1．表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛。产生这一结果最可能的原因是（）A.试管动物培养B.胚胎移植C.胚胎分割移植D.受精卵移植2.在进行囊胚切割时，要注意将()等分。A.透明带B.滋养层C.内细胞团D.囊胚腔3.（多选）胚胎分割所需要的主要仪器设备为（）A.显微操作仪B.电子显微镜C.电子切割仪D.实体显微镜4、（多选）胚胎分割所需要的主要仪器设备为（）A.显微操作仪B.电子显微镜2C.电子切割仪D.实体显微镜5、以下对于胚胎分割的描述，正确的是（）A．只能对囊胚期细胞进行分割B．囊胚阶段的胚胎分割份数越多，产生相同基因型的后代个数越多C．胚胎分割产生的后代个体表现型完全相同D．内细胞团一般到囊胚才出现，胚胎分割时最好将其均等分割，移植成功率才高6、胚胎干细胞的特点是（）A.在形态上，表现为体积大，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性B.在形态上，表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性C.在形态上，表现为体积小，细胞核小，核仁不明显；在功能上不具有发育的全能性D.在形态上，表现为体积大，细胞核小，核仁明显；在功能上具有发育的全能性7．干细胞是一种尚未充分分化的未成熟的细胞，它具有再生各种细胞、器官的潜能，医学家们正尝试利用干细胞治疗一些顽疾，用骨髓移植法有效治疗白血病便是成功的例证。下列说法中不正确的是：（）A．利用干细胞治疗某些顽疾，是因为干细胞具有再生各种组织、器官的潜能B．骨髓分为红骨髓和黄骨髓，其中，只有红骨髓具有造血功能C．用骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥（异）反应D．异体骨髓移植成功后，康复者的血型有可能发生改变8、关于ES细胞的应用叙述错误的是（）A.可以用于治疗由于细胞坏死，退化或功能异常引起的疾病B.在体外诱导分化可培育出人造组织器官C.是研究体外细胞分化的理想材料D.不能用于治疗糖尿病、肝衰竭等疾病9.为了大力发展我国的肉牛和奶牛养殖业，科学家们在育种途径上进行了大胆探索，并取得了初步成果。Ⅰ.2002年1月中旬到2月中旬，中国自主完成的首批成年体细胞克隆牛在山东曹县五里墩陆续降生。克隆牛有3个母亲，A牛提供细胞核即供体细胞，B牛提供去除细胞核的卵细胞即受体细胞，两种细胞在电脉冲的刺激下融合之后，通过细胞分裂形成早期胚胎，再将这个胚胎植入C牛子宫内。请回答下列问题：（1）培育出的克隆牛几乎就是_____________牛复制品，这是因为控制牛性状遗传的物质主要存在_______________...
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