摘要自古以来我国是一个多民族多语言的国家，我国的西藏自治区是一个多民族聚集的地区。西藏和平解放后就开始实施了藏汉双语教学，为的是在各民族之间能够更好的学习、沟通。和平解放后，西藏各地区的经济和社会各方面都有了翻天覆地的变化，但是由于农牧地区地理环境和交通等因素，经济和各方面都落后，教育事业也如此。受条件的限制藏汉双语教学质量差。在西藏农牧区地区为了解决跟其他民族沟通方面的问题，实施藏汉双语教学是必不可少的，同时也可以提高本民族素质，培养藏汉双语人才，还能对农牧地区的发展上起到了重要作用。本文以西藏农牧区小学为研究对象，了解农牧区小学实施藏汉双语教学发展历程，以及对现状进行了整理和分析，经文献研究、调查等基本方法来收集并整理资料，主要对藏汉双语教师的数量、知识文化水平、课堂教学以及对学生学习汉语的态度情况做了调查，揭示了实施藏汉双语教学的过程中所出现的问题，最后针对这些问题提出来相应的解决对策。关键词：西藏农牧区；双语教学；藏汉双语；问题；对策AbstractlanguageofChinaisamulti-ethniccountrysinceancienttimes,China'sTibetAutonomousRegion,isaregionofmulti-ethnicgathering.PeacefulliberationofTibetstartedintheTibetan-Chinesebilingualteaching,inordertobetterlearning,communicationbetweenpeoples.ThepeacefulliberationofTibetregionalcommissionsoftheeconomicandsocialaspectshavebeenearth-shakingchanges,butfactorssuchastheagro-pastoralareasgeographicallocationandtransportation,backwardeconomicandeducation.ConditionsofTibetanandChinesebilingualeducationofpoorquality.InagriculturalandpastoralareasofTibetareasinordertosolvethecommunicationproblemswithotherpeoples,carryingoutbilingualteachingisessential,andcanalsoimprovethequalityofthenation,trainingbilingualtalents,butalsoonthedevelopmentofagro-pastoralareasplayanimportantrole.PapertoTibetagriculturalandpastoralareasprimaryschoolforresearchobject,understandagriculturalandpastoralareasprimaryschoolimplementationhidHanbilingualteachingdevelopmentcourse,andonstatusforhasfinishingandanalysis,byliteratureresearch,andsurvey,basicmethodtocollectionandfinishinginformation,mainonHIDHanbilingualteachersofnumber,andknowledgeliteracy,andclassteachingandonstudentslearningChineseofattitudesituationdohassurvey,revealshasimplementationhidHanbilingualteachingofprocessinthebyappearedofproblem,lastfortheseproblemproposedtocorrespondingofsolutioncountermeasures.Keywords:agriculturalandpastoralareasofTibet;bilingualteaching；bilingual;problem;countermeasure一、绪论（一）选题原因众所周知，中国是由多个不同民族共同组成的国家。为了使各个民族能够更好地沟通过，加强地域文化学习，在少数民族聚居的地方很早以前就开始了双语教学。随着我国各地区的文化水平、经济水平以及人们的生活水平不断的发展，各个民族之间的交往、沟通也在不断的增加，在这样的环境下，只懂本族语言是远远不足的，所以，开展两种语言同时教学也有了更高的要求。西藏解放之后，藏区人们的生活有了前所未有的变化，农奴的人们得到了翻身的机会，从此之后可以自己当家作主。农牧区人们能否脱离穷困，可否与农业一同进步，是否与我国市场市场经济需求保持一致，与该地现代化发展全局密切相关。要使西藏经济发展起来、人们要富起来，那当务之急必是把教育搞上去。当地普遍农牧区都已逐渐建立起了相对较健全的法规，基础设备也得到了进一步更新。同时，人们也越来越看重藏汉双语教学，因为学会藏汉双语不仅可以解决跟其他民族之间语言沟通方面的问题，也可以培养双语人才，提高本民族素质，还对农牧区地区的发展上起重要的作用。（二）研究的目的及意义新中国成立后，尤其是我国实行改革开放战略后，我国就越来越注重在藏区开展两种语言教学。就西藏而言，本地经济想从根本上发展取得进...
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