大班体育游戏公开课教案（精选5篇）大班体育游戏公开课篇1活动目标：1.会开合脚跳动作，增强幼儿腿部力量，提高幼儿平衡能力。2.幼儿能随老师的引导积极参与活动。3.幼儿体验到游戏活动带来的乐趣，提高参与意识，竞争意识，规则意识。活动准备：操场上画好格子当作房子。活动过程：一、开始部分：热身教师带领幼儿一起进行热身活动，如；模仿操，慢跑等，尽量把幼儿的身体活动开。二、过程与环节1.教师向幼儿介绍游戏的名称，并向幼儿讲解和示范各种玩法。游戏规则：A.幼儿在玩游戏时，如果没有按照规定顺序踢跳，判为失败。B.在跳房子过程中，脚压线或出格均为失败。玩法：幼儿站在第一格线外，双脚并拢双脚一起跳入第一个一个颜色的格子；双脚并拢跳起后，分开落下到第二个两个颜色的格子里；双脚分开跳起后，合拢落下跳入第三个一个颜色的格子里，以此类推。2.教师带领幼儿进行游戏，并注意安全。3.游戏结束，教师带领幼儿进行放松活动。三、结束部分教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极，好的幼儿，让幼儿在玩游戏的同时，感受到体育活动的快乐，同时，教师也要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，表现不好的幼儿，鼓励他们加油，下次会表现得更好等，使其他们能在活动中活跃起来，以培养他们对体育游戏活动的兴趣。活动反思：这节活动针对小班幼儿身体协调性差，腿部力量不够，为了增强幼儿腿部力量，提高幼儿平衡能力而设计。活动效果好，大部分幼儿能掌握开合跳，积极主动的参与到活动中，并能按照要求的规则进行游戏活动，个别幼儿的协调性较差，有待进一步锻炼，提高身体的协调性！大班体育游戏公开课教案篇2活动目标：1、发展幼儿投准，单脚跳跃动作，增强幼儿腿部力量，提高幼儿平衡能力。2、培养幼儿参与意识，竞争意识，规则意识。活动准备：1、在场地上画好格子当作房子。2、准备一个小沙包。活动过程：一、开始部分教师带领幼儿一起进行热身活动，如:模仿操，尽量把幼儿的身体活动开。二、基本部分1、教师向幼儿介绍游戏的名称，并向幼儿讲解和示范各种玩法。游戏规则：幼儿在玩游戏时，如果没有按照规定顺序踢跳，判为失败。在跳房子过程中，脚或小沙包压线或出格均为失败。玩法：幼儿站在第一格线外，将小沙包丢进第一格，跨进第二格，单脚跳进第三格，双脚跳进第四第五格，然后单脚跳进第六格，再双脚跳进七八格，单脚跳进第九格，跳转身后再依次返回至第二格时，单脚站住并用手捡起小沙包，跨出第一格，然后再将小沙包交给下一位小朋友。下一位小朋友如此依次进行，以不许犯规少犯规，并先跳完者为胜。2、教师带领幼儿进行游戏，并注意安全。三、结束部分教师带领幼儿进行放松活动。活动反思：教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极，好的幼儿，让幼儿在玩游戏的.同时，感受到体育活动的快乐，同时，教师也要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，表现不好的幼儿，鼓励他们加油，下次会表大班体育游戏公开课教案篇3活动目标：1、探索椅子的各种玩法，充分练习了平衡、跳、跨等动作。2、喜欢与同伴合作，体验合作游戏带来的挑战与快乐。活动准备：每名幼儿一把椅子；音乐MP3。活动过程：一、热身运动，引起幼儿玩椅子的兴趣。1、听音乐做热身运动。2、师：今天我们要和你的小椅子来玩游戏，你们想玩吗？二、初步探索一个人的玩法。师：那么你们想跟你的椅子朋友怎么玩呢？现在就请你们来试试看吧。幼儿探索、交流一个人玩椅子的方法。三、听口令玩椅子。师：原来椅子有这么多玩法，现在老师要请你们听口令来完成动作，看看哪个小朋友的反应最快。好，你们准备好了吗？开始——1、举手、举脚。2、拍手、拍脚。3、亲亲椅子的头、肚子、脚。（要求身体不能弯曲。）4、上山、下山。5、躺在椅子上睡觉（休息）。四、探索合作游戏。师：刚才我们都是一个人跟小椅子玩，那我们能不能几个人一起玩呢？现在就请你们找到自己的好朋友，几个人商量看看可以怎么玩椅子游戏。来，大家试试看吧！幼儿探索、讨论、游戏。教师巡回指导并参与游戏。选好的游戏大家一起来玩一玩。五、集体玩椅子游戏。师：下面游戏升级了，请全体小朋友一起来...
