说明文如何设定教学目标说明文如何设定教学目标说明文教学中如何设定“教学目标”这说明文教学中如何设定“教学目标”这个话题很有探讨价值个话题很有探讨价值说明文题材的文章在教学中不被重视，中考，高考作文很少写说明文，教学中目标设定就不够严谨。有些老师认为说明立文好理解，不用在课堂上花大力气。说明文最容易上成“非语文课”、“科学课”，往往是“种了别人田，荒了自家的园制定说明文章教学目标的依据是什制定说明文章教学目标的依据是什么？么？首先依据是新课标，因为新课标明确告诉了我们首先依据是新课标，因为新课标明确告诉了我们各类文体的文章应该“教什么”的问题。新课标各类文体的文章应该“教什么”的问题。新课标中有关对说明文教学提出的要求中有关对说明文教学提出的要求：：阅读阅读**在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。等表达方式。**能够区分写实作品和虚构作品，了解诗歌、散能够区分写实作品和虚构作品，了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。文、小说、戏剧等文学样式。阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。神和科学思想方法。写作写作11．．写作时考虑不同的目的和对象写作时考虑不同的目的和对象。。22．写作要感情真挚，．写作要感情真挚，力求表达自己的独特力求表达自己的独特感受和真切体验感受和真切体验。。33．．多角度地观察生活，发现生活的丰富多多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩彩，，捕捉事物的特征力求有创意的表达。捕捉事物的特征力求有创意的表达。4.4.写简单的说明文，做到明白清楚；写简单的说明文，做到明白清楚；55．．能从文章中提取主要信息，能从文章中提取主要信息，制定说明文章教学目标的依据是什制定说明文章教学目标的依据是什么？么？第二分析学情，学生需要我们“教什么”。第二分析学情，学生需要我们“教什么”。学生在学习这种题材文章时最容易忽略的学生在学习这种题材文章时最容易忽略的是什么。是什么。制定说明文章教学目标的依据是什制定说明文章教学目标的依据是什么？么？第三是分析教材，说明文也可以根据不同第三是分析教材，说明文也可以根据不同的标准分类，要教的这篇说明文属于哪一的标准分类，要教的这篇说明文属于哪一类。类。说明教学的基本方法说明教学的基本方法((阅读说明文的阅读说明文的基本方法基本方法))一、要把握说明对象及特征。一、要把握说明对象及特征。11、从标题着眼、从标题着眼22、从分析材料入手、从分析材料入手二、要理清结构，分析说明顺序二、要理清结构，分析说明顺序11、认清说明对象，分析说明顺序、认清说明对象，分析说明顺序22、把握语言标志，“读”出说明顺序、把握语言标志，“读”出说明顺序三、要分析说明方法及其作用三、要分析说明方法及其作用四要体会说明文的语言特点。准确、简洁是四要体会说明文的语言特点。准确、简洁是说明文语言的主要特点。说明文语言的主要特点。以几例《中国石头拱桥》教案目标以几例《中国石头拱桥》教案目标设定样本探求说明文“讲什么”的设定样本探求说明文“讲什么”的问题？问题？例一：教学目标例一：教学目标11、理解本文总说和分说的结构及说明语言、理解本文总说和分说的结构及说明语言的多样性。的多样性。22、了解苏州园林的特点，领略我国江南第宅、了解苏州园林的特点，领略我国江南第宅园林建筑的风貌，从而得到美的享受并激园林建筑的风貌，从而得到美的享受并激发学生热爱祖国灿烂文化的感情。发学生热爱祖国灿烂文化的感情。以几例《中国石头拱桥》教案目标以几例《中国石头拱桥》教案目标设定样本探求说明文“讲什么”的设定样本探求说明文“讲什么”的问题？问题？例二：教学目标例二：教学目标11、整体感知课文内容，了解中国石拱桥的、整体感知课文内容，了解中国石拱桥的特点，理清说明顺序。特点，理清说明顺序。22、学习几种常见的说明方法，体会说明文、学习几种常见的说明方法，体会说明文语言的准确性。语言的准确性。...
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