电子工业出版社小学信息技术第一册制作人:王义银教学目标——知识与技能•了解鼠标的组成和操作方法。•巩固鼠标单击操作,学习鼠标双击操作。•掌握鼠标双击可以打开相应的窗口和相应的程序。认识鼠标:左键滑轮右键手握鼠标的正确姿势:手握鼠标,不要太紧,就象把手放在自己的膝盖上一样,使鼠标的后半部分恰好在掌下,食指和中指分别轻放在左右按键上,拇指和无名指轻夹两侧•自主探究,学习双击•1、学生自学操作方法。•要求学生自学第16页“学一学”中学会双击内容,学生理解后集体交流操作方法。(将鼠标指针指向桌面空白处,快速、连续地按2次鼠标左键,再松开,鼠标发出“咔嗒、咔嗒”两声。)•2、自主练习2—3次。•师:刚才我们是在桌面空白处双击,如果在图标上双击会怎样呢?试一试。(在图标上双击会打开相应的窗口或程序)•3、分组游戏,巩固新知•对学生进行德育教育。(劳动成果来之不易,农民伯伯用辛勤劳动才换来又甜又大的果实,我们全部帮他们摘下来收藏好,这是对农民伯伯的尊重。)•引导学生利用双击打开(桌面上)摘苹果游戏,练习鼠标指向、单击、双击操作。双击•引导学生观察游戏窗口,按要求操作鼠标玩“找苹果、摘熟苹果、摘青苹果”的游戏。利用“返回”按钮切换。(巡视有困难的学生,给予指导)摘完青苹果后利用“返回”按钮进入游戏空间,玩游戏“苹果派对”和“果园捉虫”。•游戏二:•你们要做贪吃的小熊吗?我们要养成良好的饮食习惯,不挑食,注重营养均衡,多吃一些水果和蔬菜,下面请同学们打开桌面上“晚餐连连看”游戏,按要求操作。双击总结评价:•1、这节课我们学习了鼠标的什么操作?通过这节课的学习你有哪些收获?(指名说。)•2、这节课同学们表现的非常棒,我相信只要你们认真努力地学习,一定会收获很多。