电子工业出版社小学信息技术第一册制作人：王义银教学目标——知识与技能•了解鼠标的组成和操作方法。•巩固鼠标单击操作，学习鼠标双击操作。•掌握鼠标双击可以打开相应的窗口和相应的程序。认识鼠标：左键滑轮右键手握鼠标的正确姿势：手握鼠标，不要太紧，就象把手放在自己的膝盖上一样，使鼠标的后半部分恰好在掌下，食指和中指分别轻放在左右按键上，拇指和无名指轻夹两侧•自主探究，学习双击•1、学生自学操作方法。•要求学生自学第16页“学一学”中学会双击内容，学生理解后集体交流操作方法。（将鼠标指针指向桌面空白处，快速、连续地按2次鼠标左键，再松开，鼠标发出“咔嗒、咔嗒”两声。）•2、自主练习2—3次。•师：刚才我们是在桌面空白处双击，如果在图标上双击会怎样呢？试一试。（在图标上双击会打开相应的窗口或程序）•3、分组游戏，巩固新知•对学生进行德育教育。（劳动成果来之不易，农民伯伯用辛勤劳动才换来又甜又大的果实，我们全部帮他们摘下来收藏好，这是对农民伯伯的尊重。）•引导学生利用双击打开（桌面上）摘苹果游戏，练习鼠标指向、单击、双击操作。双击•引导学生观察游戏窗口，按要求操作鼠标玩“找苹果、摘熟苹果、摘青苹果”的游戏。利用“返回”按钮切换。（巡视有困难的学生，给予指导）摘完青苹果后利用“返回”按钮进入游戏空间，玩游戏“苹果派对”和“果园捉虫”。•游戏二：•你们要做贪吃的小熊吗？我们要养成良好的饮食习惯，不挑食，注重营养均衡，多吃一些水果和蔬菜，下面请同学们打开桌面上“晚餐连连看”游戏，按要求操作。双击总结评价：•1、这节课我们学习了鼠标的什么操作？通过这节课的学习你有哪些收获？（指名说。）•2、这节课同学们表现的非常棒，我相信只要你们认真努力地学习，一定会收获很多。
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