下载后可任意编辑书香校园心得体会书香校园心得体会1高尔基说过，书是人类进步的阶梯。莎士比亚说过，书籍是全人类的营养品。生活里没有书籍，就好像没有了阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有了翅膀。可见，书籍对于我们来说，何其重要。时间积累我们的经验，阅读塑造我们的成长。一个人的成长离不开书籍；一个人的自我完善，离不开书籍；一个民族的振兴，一个国家的强盛，同样离不开书籍。这一学年，我校开展了“推动师生共读，营造书香校园”的活动，提倡师生同读，以老师的读书习惯，潜移默化地影响学生，这是我校读书活动的一个亮点。在开启读书活动后，学校向全校学生发出“让书香飘进校园”的倡议。同时，为了有效推动书香校园建设，我校为每个班级配备了一个书柜，作为班级读书角向学生开放。作为老师我决定和学生共成长，早读课上，我就拿起书，和他们一起静静阅读，谁也不忍心破坏这读书的美好意境，连翻书的声音也变得温顺起来。书中，一则则小故事蕴含着深化的道理，一段段小经历浓缩了生命的真理。俗话说：不动笔墨不读书。当阅读接近尾声，我会放下书，领导学生做读书笔记，教他们写心得体会。习惯成自然，班内的学生每读完一个故事，都会写下自己的心得体会。低年阅读吃下载后可任意编辑力的同学，也会在摘抄本上摘抄好词、佳句。两个月一次的读书笔记展评活动，更是激发了学生们的阅读热情。一个学年的读书活动，晋升了全校师生的文化素养，有效地增进了老师专业的进展；也使学生们开阔了视野，获得了智慧，体验到读书的愉快，享受了收获的幸福。为今后的成长积聚了精力的底蕴。打造书香校园，是我们万里长征刚刚迈出的第一步，虽然取得了一些成效，但我知道未来任重而道远，读书的症结是坚持，只要我们坚持不懈，就能攀登高峰。书香校园心得体会2常言道：“茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。”我们渴望读书，渴望获得知识，但是我们却常常会有这样的疑惑：我们应该如何读书？自古以来，人们猎取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为老师，从书本中猎取知识就显得尤其重要。人类制造的知识财宝，如同浩瀚的海洋，博大精深，作为我们老师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。同时我们也应抛弃古时旧的求知理念，什么“书中自有黄金屋”等等，都不足取。“书到用时方恨少，事非经过不知难。”有人说，教给学生一杯水，老师应该有一桶水。这话固然有道理，但下载后可任意编辑一桶水如不再添，也有用尽的时候。我以为，老师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“学然后知不足也”。因此，在学习中，书本是无言的老师，读书是我学习中最大的乐趣。书香校园为全体教职工提供了充裕的学习资源。书香校园中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。要想使读书达到更好的效果，除了要善于动脑，找到所读文章的“眼睛”，心领神会之外，还要写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说：“好记性不如烂笔头”，把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析。假如所读的书是自己的书，我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，或做一些记号，这样会加强我们对文章的理解、记忆。读教育类书籍让我更深刻得体会了教育的民主，在学生眼里，老师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的老师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说苦恼，向我倾诉困难，我因此常和学生沟通，这不能不说是一笔最宝贵的下载后可任意编辑财宝。回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意时，我的心情都莫名的激动，我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说，这种崇高，正是我在读书工程中所获得的最大的收获，是我不断学习、不断完善的具体表现...
