铅笔即将被装箱带走，制造者很不放心，对它说你可能会感受到刀削般的痛苦，但这些痛苦是必须的，它会使你成为一只好的铅笔。活动要求•体验者自愿参加。•参加者上来选一个水瓶。•单臂水平托起水瓶，动作标准。•动作不标准，视为放弃。•音乐声起托举开始，音乐声停托举结束。1月3日的那一场大雪，想必此时此刻我们仍然记忆犹新。今天我要讲述的这个故事就发生这个雪天。那天一早，母亲带着自己的孩子去兴趣班学习。天气寒冷、路面泥泞，她们步履艰难地往公交站走。远远地妈妈看见一辆公交车快进站了，拉着女儿就跑，不成想，没跑两步，母女二人一下子摔倒在了地上，这下着实摔得不轻，等母女站起来，气喘吁吁的跑到公交车站，公交车已经驶出了车站。母女俩在车站等了10多分钟，却不见一辆公交车、出租车，妈妈开始抱怨。小姑娘却给出了一个大胆的提议：“妈，咱们走着去学习吧。”就在母亲踌躇不定的时候，孩子已经拉起妈妈的手开始了又一段艰难的前行。雪，越下越大，风，越刮越猛。母女俩，忘却了伤痛、忘却了寒冷，携手步行一个多小时来到了学习的地方。那一天，女儿没有迟到。也许只有女儿和母亲才知道今天的“按时到校”背后无尽的辛酸。同学们，这个故事的主人公就是我和我的女儿。那个难忘的雪天，女儿用她的行动为我上了一节名为“坚强”的课，这节课深深地影响着我，一直到现在、我想也一定会到永远……体育课上，艰苦的体能训练，使同学们汗流浃背，口干舌燥，一天下来就腰酸腿痛的，于是，许多同学开始害怕体育课，不想参加训练，找各种借口逃避。在咱们年级中有部分同学理科学得很出色，可英语却不好，次次考试都在英语这科失利，有些同学开始放弃，还有的同学为自己英语不好找了个的理由：“我爱国。”被毁的家园请你为玉树灾区同龄朋友以自己特有的方式，如一句话、一幅图画、一首诗、一句歌词写下磨砺意志的希望和祝福。风雨过后的彩虹最美丽----初一（4）戢贺心连心：我们在一起。一个人的爱乘以13亿，就是爱的海洋。----初一（4）班胡文琼活下去，努力的活下去，家园等待你我们重建。你们还有希望。就是有99个困难，只要1个坚强的意志，就能战胜困难。因为我们在这一刻永远和玉树在一起。-----初一（6）涂越站起来吧，重建你们的家园。挫折是一时的，坚强是一世的。用你们的坚强，打败挫折，成功离你们不远。-----初一（6）康捷茹玉树同胞我们和你在一起请相信，我们不会放弃；请相信，明天会更加美好；请相信，我们永远在一起。------初一（5）李鑫面对灾难，你们要坚强。坚实的后盾，会给你们希望。积极向上，对抗灾难。对着灾难、困难大吼：“想赢，没门。”---初一（5）杨阳我坚信：再多的风雨也带不走所有的阳光。朋友们，我们坚强起来，因为我们是一家人。Fighting！---初一（5）“地震无情，人间有爱”。我相信，受灾的朋友们，一定会渡过难关的。地震不可怕，可怕的是你们不敢正视它。玉树玉树，永远不倒！Fighting！---初一（5）班赵加民那一天，地动山摇；震碎了房屋，震碎了道路桥梁；却震不碎你们一颗颗坚强的心。立我于高山，高山之上兮；盼望远兮，众看山河齐悲兮。不屈脊梁，玉树不倒！---初二（2）班坚强，不是与生俱来的，也不是别人赐给的。它需要我们以乐观、积极的心态去面对。坚强告诉我们，要经受风吹雨打，要适应社会的变化。所以，坚强需要在人生中不断积累。年青的岁月，容光焕发的精神，需要坚强，让我们学会坚强吧。
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