§10.1统计调查第十章数据的收集、整理与描述南宁沛鸿民族中学执教者：陈超江授课班级：初一（1）班（1）某地义务教育的普及率达98%（2）某电视节目的收视率为9%（3）某地年人均生活用水量为36立方米（4）2010年我国国内生产总值为401202亿元，比上年增长10.4%这些数据可以帮助人们了解周围世界的现状和变化规律，从而为人们制定决策提供依据.我们从报纸、杂志、电视、互联网等媒体上，经常可以看到如下的统计数据：这些数据是怎样得到的呢？情景引入数据的收集数据的整理数据的描述得到数据的结果和规律制定决策全面调查抽样调查制表、计算条形图扇形图折线图直方图特点步骤第十章数据的收集、整理与描述的知识框架问题1如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎么做？B.体育A.新闻C.动画D.娱乐E.戏曲步骤一：收集数据设计调查问卷七年级（1）班调查问卷年月日在下面五类电视节目中，你最喜爱的是（）（单选）A.新闻B.体育C.动画D.娱乐E.戏曲填完后，请将问卷交给数学课代表.填写调查问卷收集调查问卷经过4位数学课代表协助老师调查本班，得到如下52个数据：从上面的数据，你能看出全班同学喜爱各类节目的情况吗？这些数据的特点：杂乱无章，不利于我们发现其中的规律.步骤二：整理数据设计统计表格整理数据全班同学最喜爱电视节目的人数统计表表10-1表格的特点：可以清楚地反映全班同学喜爱各类节目的情况.条形图的特点：条形图比表格更加直观反映全班同学喜爱各类节目的情况.步骤三：描述数据全班同学最喜爱电视节目的人数条形统计图条形图显示了各个项目的具体数据，条形越高说明该项目的数据越大.扇形图的特点：扇形图能清楚地表示出每个部分在总体中所各部分所占的百分比之和等于100%.全班同学最喜爱电视节目的人数扇形统计图扇形图也比表格更加直观反映全班同学喜爱各类节目的情况.占的百分比，1.要清楚地表示出各项目的具体数据，应选（）A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图D.上述3种都可以【解析】选A.考查条形和扇形统计图的特点.2.要清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比，应选择（）A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图D.上述3种都可以【解析】选C.考查条形和扇形统计图的特点.在这个调查中，全班同学是要考察的全体对象，我们对全体对象进行了调查，像这样考察全体对象的调查叫做全面调查（也叫普查）.请你举出一些生活中运用全面调查的例子。1、对考察的对象进行逐个检查，调查的范围广;2、工作量大，耗时耗力;3、收集到的数据全面、准确可靠、真实.全面调查的特点：2010年我国进行的第六次人口普查，就是一次全面调查；上飞机前的安检.问卷调查收集全班同学喜爱电视节目的数据制表格整理数据用统计图描述数据条形图扇形图得到数据的结果和规律制定决策总结本次全班调查收集数据的步骤：一天，爸爸叫儿子去买一盒火柴。临出门前，爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴。儿子拿着钱出门了，过了好一会儿，儿子才回到家。“火柴能划燃吗？”爸爸问。“都能划燃。”“你这么肯定？”儿子递过一盒划过的火柴，兴奋地说：“我每根都试过啦。”（1）在这则笑话中，儿子采用的是什么调查方式？（2）这种调查方式好不好？你能帮他想出什么好方法来调查吗？某校有2000名学生，要想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，怎样进行调查？全面调查费时费力，有没有更好的方法？可以进行抽样调查啊！要求：花费少、省时省力，但调查结果要比较接近总体情况抽样调查：是这样一种方法，它只抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况．要考察的全体对象称为总体，组成总体的每一个考察对象称为个体，被抽取的那些个体构成总体的一个样本．抽样调查的特点：1、对考察的对象进行一部分个体检查，调查的范围小2、工作量相对小，省时省力3、收集到的数据不如全面调查的结果准确抽取多少名学生进行调查比较合适？被调查的学生又如何抽取呢？如果抽取的学生人数很少，那么样本就不能很好地反映总体的情况．如果抽取的学生人数很多，必然花费大量的时间精力，达不到省时省力的目的．因此抽取的学...
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