语文八年级下册多媒体课件新课程新思想新理念老师：“你吸烟吗？”学生A：“不吸。”“那吃根薯条吧。”老师递过薯条。学生A自然地伸出两个指头……老师：“不吸？回家把家长叫来！”……老师：“吸烟吗？”学生B：“不吸。”“那吃根薯条吧。”学生B小心地接过薯条，心中暗暗感激学生A。老师：“不沾点番茄酱吗？”学生B一不留神将酱沾多了，便开始往碗里弹……老师：“不吸？烟灰弹得很熟练嘛，把家长叫来！”……老师：“吸烟吗？”学生C：“不……吸……”学生C吃完薯条已是汗流浃背。学生C：“谢谢……老师……没事我先回去了。”老师：“你不给同学带根吃吗？”学生C：“谢谢老师。”说着把薯条放在耳朵上……老师：“知道我该说什么了吧，还不去叫家长？”……老师：“吸烟吗？”学生D：“不吸。”……（总算把薯条安心放在口袋里……）学生D转身想走，老师突然喊：“校长来了！”只见学生D慌忙把薯条从口袋里拿出来，放到地上使劲地踩……——与文学大师亲密接触语言、神情、动作等是人心灵的外在表现，在小说中，研究人的语言、神情、动作等往往能透视人物的内心世界，从而能正确把握小说中的人物形象。——与文学大师亲密接触我的叔叔于勒我的叔叔于勒莫泊桑我的叔叔于勒我的叔叔于勒莫伯桑莫伯桑(1850-1893)(1850-1893)：法国：法国1919世纪后半期世纪后半期著名的批判现实主义作家。世界短篇小说巨匠。著名的批判现实主义作家。世界短篇小说巨匠。18801880年完成了《羊脂球》，轰动法国文坛。并年完成了《羊脂球》，轰动法国文坛。并拜福楼拜为师，拜福楼拜为师，1010年间写了年间写了300300多个短篇和多个短篇和66部长篇小说，主要作品有长篇小说《一生》、部长篇小说，主要作品有长篇小说《一生》、《漂亮朋友》（《俊友》）等，中短篇有《菲菲《漂亮朋友》（《俊友》）等，中短篇有《菲菲小姐》、《项链》、《我的叔叔于勒》等。都揭小姐》、《项链》、《我的叔叔于勒》等。都揭露了资本主义社会的罪恶！露了资本主义社会的罪恶！左拉对他的作品评价：读他的作品，可以哭或是笑，但永远是发人深思的。读准下列生字的音：拮据（）栈桥（）煞白（）撬开（）诧异（）牡蛎（）别墅（）皱纹（）褴褛（）阔绰（）女婿（）嘟哝（）jiézhànshàqiàochàmǔlìshùzhòulánlǚchuòxùdūnong解释下列词语解释下列词语::拮据：拮据：栈桥：栈桥：煞白：煞白：呆直：呆直：缺少钱，经济境况不好。缺少钱，经济境况不好。码头上延伸到海里的长桥，供码头上延伸到海里的长桥，供旅客上下船和装卸货物用。旅客上下船和装卸货物用。由于恐惧、愤怒或某种疾病等由于恐惧、愤怒或某种疾病等原因，面色极白，没有血色。原因，面色极白，没有血色。脸上表情死板；发愣。脸上表情死板；发愣。诧异：十拿九稳：与日俱增：狼狈不堪：张皇：恭维：郑重：端详：阔绰：觉得十分奇怪。比喻很有把握。也说十拿九准。随时间的推移不断增长，形容增长得很快。俱，都，一起。文中指非常窘迫的样子。惊慌。皇用“惶”。为讨好而赞扬。贬义词。褴褛：衣服破烂。严肃认真。仔细地看。排场大，生活奢侈。听朗读思考听朗读思考11、于勒是怎样一个人？、于勒是怎样一个人？22、菲利普夫妇一家为什么盼望、菲利普夫妇一家为什么盼望于勒回来？于勒回来？33、小说的结局是菲利普、小说的结局是菲利普夫妇一家人躲开了日夫妇一家人躲开了日夜盼望的于勒。这是夜盼望的于勒。这是什么原因？什么原因？44、这篇小说揭示了怎样的、这篇小说揭示了怎样的主题思想？主题思想？1、于勒是怎样一个人？于勒年轻时是个浪荡子。他把自己的遗产花光了，又花了哥哥菲利普一些钱，因而被家里的人看不起，甚至视为全家的“恐怖”。终于，他被送到美洲。据说他在那里作生意赚了钱，并且给菲利普夫妇去信说，打算发了财回法国来跟哥哥同住。于是，哥哥、嫂子把他看作全家的“希望”和“福音”。但是，于勒在美洲阔了一阵之后，重又潦倒落魄下来，沦落成一个穷光蛋，被法国船长带回来，在船上摆摊靠卖牡蛎过日子，跟讨饭差不多，他又重新成为哥哥、嫂子的“恐怖”，被弃之家门外。2、菲利普夫妇一家为什么盼望于勒回来...
VIP
