房县三中高一语文导学案（必修2）编写人：王传林编写时间：2016-11-16第4课《诗经》两首氓（1课时）【学习目标】1、理解和把握本诗的故事内容。2、分析本诗人物形象。3、学习本诗比兴的表现手法与叙事、抒情、议论于一体的表达方式。3、体会女主人公的思想感情。【重点难点】分析本诗人物形象，体会女主人公的情感。【学习新知】学习任务一理解课文基本内容自主学习：阅读全文3遍，完成以下任务：活动1：阅读课文第一遍，给生字词注音，将你找到的难以理解和需要注意的字词翻译写在下面。活动2：阅读课文第二遍，培养语感，写出诗歌的故事情节。活动3：阅读课文第三遍，给课文作注释，能够独立理解和翻译各段大意。请把你不理解的词句写在下面供课堂讨论。房县三中高一语文导学案（必修2）编写人：王传林编写时间：2016-11-16学习任务二分析本诗人物形象与艺术手法活动4阅读教材，指出本诗中男主人公与女主人公各有什么形象特点？活动5分析本诗艺术手法1、《诗经》主要表现手法是赋、比、兴，本首哪几章采用了比兴手法，是怎样运用的？2、本诗在表达方式上有什么特点？试加以分析说明。活动6探究本诗主旨1、本诗塑造了一个怎样的人物形象，表达了女主人公怎样的思想感情？2、通过学习本诗，你认为正确的的婚恋观应该是怎样的？
