西蒙诺夫西蒙诺夫学习目标学习目标•11、复述课文情节，说说课文表现、复述课文情节，说说课文表现了什么主题。了什么主题。•22、能赏析老妇人的人物形象。、能赏析老妇人的人物形象。•记叙文的复述与整体把握要求大家在初读的过程中抓住文章中的时间、地点、主要人物，事件发生的原因、经过、结果。在此基础上，体会人物的思想感情和作者的写作目的，主题自然也就清楚了。•结尾两句话讴歌了南斯拉夫母亲对红军烈士最崇高最热烈最诚挚的感情。这种感情不分国界，情同母子。他建立在正义的反侵略的基础上，是人类最美好的感情。•老妇人勇敢，热爱自己的祖国，爱红军•出示学习目标：•1、分析蜡烛意义•2、给无名战士写墓志铭这是一支什么样的蜡烛？作者共了几处？•对蜡烛的六次描写•①她又在衣袋里摸了半天，摸出火柴来。她把那大蜡烛插到坟堆的顶上，点了起来。这晚上没有风，蜡烛的火焰向上直升，一点也不摇晃。•②炮弹爆炸的当儿，蜡烛的火焰不过抖了一下。•③蜡烛被爆炸的风吹灭了，有一次，竟给震倒了。•④在已经被破坏的铁栏杆附近，耸立着一个小小的坟堆。一支蜡烛，旁边还有生锈的洋铁片给它挡住了风，在坟堆上闪耀着柔和的火焰。蜡烛快点完了，烛芯快给蜡泪淹没了，但是那一朵小火花依然在闪烁。•⑤他们围着坟堆，静默地站着，看着这渐渐暗淡下去的烛光。•⑥在炮火烧焦了的土地上，在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间，那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西她的结婚的花烛还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。结合课文背景资料给无名战士写墓志结合课文背景资料给无名战士写墓志铭：铭：
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