19致辞演讲稿[5篇范例]VIP免费

19演讲稿[5篇范例]首先，咱们一起来观看一段动画电影，放松一下心情。（播放《花木兰》动画视频）同学们知道这段视频讲述的是谁的故事吗。对。那你知道花木兰是我国古代哪一时期的历史人物吗。大多数历史学家认为花木兰生活在北魏时期，那是一个群雄并起、战争不断的年代，花木兰替父从军的故事就发生在那个时候。今天，就让我们一起走进第19课北魏政治和北方民族大交融，来了解那个谱写传奇的时代.西晋末年，北方民族不断内迁，先后建立了许多政权.请同学们观察地图，找出内迁的民族主要有哪些。在这些民族中，氐族建立的前秦逐渐强大，统一了北方地区。前秦统治者苻坚任用汉人为相，锐意改革，实力大增，形成了与南方的东晋南北对峙的局面。为了统一全国，前秦发动了著名的淝水之战.同学们在前面的历史学习中，已经了解过一些古代的战争。比如说。。。在进行学习时，同学们主要学习了这些战争的哪些方面。战争的原因、时间、交战双方、经过、结果、影响等。这些问题，就是我们学习战争类历史应该掌握的基本问题。除了这些，淝水之战的过程中还产生了许多成语.下面请同学们带着这些问题自主学习课本第一标题——淝水之战.有问题的地方，可以和本小组的同学进行交流。有答案了吗，同学们。哪个小组的同学能给我们展示一下你们的自学成果。第一题：他的回答和你的想法一样吗。有没有同学想要补充。第二题，哪个小组来展示。能选择其中的一个成语给我们介绍一下它的典故吗。其他小组有别的建议吗。我们再来看第三题。同学们自主学习的能力非常强。淝水之战后，北方再次分裂。这说明，在这一时期，统一全国的时机和条件还不成熟.前秦战败后，氐族受到沉重打击，鲜卑族迅速崛起，并且再一次统一了北方。接下来，就让我们一起来学习巩固北方统一——孝文帝改革我们首先来了解鲜卑族的历史。鲜卑族原来生活在黑龙江流域，后来迁徙到今XX省呼伦贝尔.在呼伦贝尔的XX县区就发第1页共12页现了鲜卑族的发祥地---噶仙洞.嘎仙在鄂伦春语中意为猎民之仙。同学们通过观察相关图片，发现鲜卑族是一个什么样的民族。现在，嘎仙洞已经成为了有名的旅游景点，旅游的人们络绎不绝.这里有一段关于鲜卑族的介绍词，你能根据课本补充完整吗。非常准确。北魏统一北方时，北方各族的生产和生活已经发生了变化。我们再来看一组这一时期北方民族的壁画，大家发现，他们的生产方式发生了什么变化。——由游牧到农耕，此外，在生活上，他们与汉族相互学习，各民族之间已无明显的区别。此时，北魏所面临的最大问题是如何巩固统治，管理好广大的北方地区。是继续延用鲜卑族在长期征战中形成的旧制度，还是接受汉族的先进文化，在新的历史环境中获得新生，北魏的统治者必须作出抉择。面对已经发生变化的社会形势，北魏统治者决定学习汉族文化，于是先后进行了改革。孝文帝执政后，进一步深化改革，推动鲜卑族的发展。你知道孝文帝是谁吗。接下来，让我们认识一下孝文帝。对于孝文帝，你知道哪些方面。别名和成就，希望同学们通过接下来的学习能够找到答案。孝文帝进行改革的第一项措施就是迁都。他曾说：平城········同学们根据孝文帝的话思考：他为什么要迁都。面对孝文帝的迁都建议，大臣们又是什么态度呢。········面对重重阻力，孝文帝是怎么做的呢。就这样，494年迁都洛阳。迁都之后，孝文帝继续加强改革，推行汉化措施。我们再看几则材料，请同学们根据材料总结改革措施：说汉话、穿汉服、改汉姓、与汉族通婚。经过改革，鲜卑族的生活发生了很大的变化。我们再来认识一位鲜卑族的官员，看一下他后人的生活发生了哪些变化。请同学们先大声朗读材料。通过阅读，你发现“白鹭官”后人的生活发生了什么变化。为什么会发生这些变化。这些变化又说明了当时的北方出现了什么现象。所以说，孝文帝改革促进民族交融。正如南朝官员陈庆之所见所感那样。。。。。。民族的交融又起到了什么作用。现在，你能把孝文帝的档案完成吗。第2页共12页改革创新自古以来就是中华民族源远流长的精神财富，在前面的学习中，我们也学习过一次成功的改革——商鞅变法。直到现在，我国仍然走在深化改革的路上。请你结合商...