学习邓建军演讲稿时代需要邓建军精神。一个先进人物的出现，能够影响一批人，带动一大片。张思德、任长霞、殷雪梅，张云泉，还有我们身边的邓建军，他们的共同点就是：对事业的执着追求、对工作的高度负责和勤奋学习的钻研精神。他们的事迹，感动和激励着我们，时代需要这种精神，这种积极的互动，推进了时代进步，推进了社会的发展。大学生需要邓建军精神遥望未来世纪曙光的时候，站在二十一世纪。看过的世界科技的飞速发展，经济全球化趋势的日益出现，综合国力的竞争日益激烈，科技革命与知识经济使中国面临更严峻的挑战。从国力强弱这个意义上来说，学习邓的敬业精神，是时代的趋势，是明智的选择要象邓建军那样，对知识的渴望和孜孜不倦的追求，坚持以岗位和企业发展的需要为前提，勤于学习，苦练本领，在工作中学习，在学习中工作，把自己培养成岗位能手和技术标兵，实现从学习型职工向知识型职工直至专家型职工的转变。要象邓建军那样，把每一个工作岗位当成奋斗的舞台，把每一项工作都作为奉献的途径，以岗位为舞台，不满足现状，勤奋工作，追求卓越，不断实现自身价值，为推进经济发展和社会进步多作贡献，。要象邓建军那样，弘扬和实践创新精神，时刻保持积极进取的精神状态，以强烈的使命感和事业心，不断开拓创新，攻克难关，坚忍不拔地提高技术创新的本领，充分运用新知识解决新问题，运用新技术创造新业绩。学习邓建军贵在行动，重在实践。区总工会，将在全区开展“五个一”活动：下发一个《开展向邓建军同志学习的决定》的文件、举行一场《邓建军同志先进事迹报告会》、组织一期学习邓建军精神大讨论、举办一次全区职工职业技能大赛、召开一个《学习邓建军活动总结表彰暨推进会》。大家好：今天我演讲的题目是《展现自我风采，让青春飞扬》第1页共6页青春是什么有的人说青春是绚烂多彩的花季，是阴晦而缠绵的雨季，是青翠嫩绿融融的春，是浪漫而炽热的夏，有的人说青春是欢笑时泪水，是流泪时的微笑，是轻松的压抑，是沉重的放纵，还有的人说青春是一坛醇香的酒，是一束鲜艳的话…………每个人对青春都有自己的诠释，每个人都有每个人的答案.正是为了尊长这种自迥异的答案与诠释，人们才匆匆走上一条条属于自己的道路，去探寻属于自己的谜底，破译青春的密码.青春惊得起磨练却经不起消磨，经得起开发却经不起挥霍.保尔·柯察金曾经说过："人最宝贵的是生命，生命对于每过忍耐只有一次，人的一生应当这样度过"，当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华的悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，当他临死的时候，他能够说：："我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上的最伟大的事业—人类的解放而斗争".所以我们应该珍惜青春，乘着自己还年轻，尽自己所能，在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采，让青春飞扬。就像无数的星星在生活的星空中发出自己耀眼的光芒.在职教中心学习生活将近1年了，在这段时期内，我深刻地感受到——原来职高内的生活也能营造得如普高内一般紧凑，也有充分展现自我才能的机会.造物主给予每个恩一样的头脑和四肢，也给予我们同样的思维能力和行为能力，还公平地给予我们一天24个小时.那么我们为什么没不抓住机遇，尽情地展现自我呢其实我们可以在学习方面展现自己扎实的基础和出的成绩，在实习期间展现自己过人的领悟力和娴熟的技巧，在每年举行的运动会上展现自己灵巧的动作和矫健的步伐，在歌咏比赛中展现自己轻脆的歌喉和精湛的舞台表演……或许，有些自卑的人会说："我不行".但是机遇是人生的翅膀，抓住它，就可以带你飞的很高很高.它偏爱于强者，因为强者做好了一切准备，它往往逃避弱者，因为它无法忍受弱者那呆滞的眼神.一位成功者说过："百分之九十所谓失败者，其实不是被打败而是自己放弃了机遇和成功的希望"抓住机遇试一试，怎么就知道自己不行呢邓建军就是一个很好的例子，他和我们一样，在职高学习，由学校分配工作，可是他不甘于在小小的工作岗位上呆一第2页共6页辈子，抓住各种机遇，最终实现了自己的人生价值.当然要想把自己最好的一面展现在大众面前，刚靠单纯的等待是机遇是远远不够的，而需要对自己有充分的自信心和大胆...
