移动混合式学习在中职旅游专业教学中的应用探讨摘要：现阶段的国家发展过程中，中职旅游专业教学是比较重要的组成部分，自身所能够产生的影响力也是非常高的。从客观的角度来分析，蓝墨云课班的应用，提高了中职旅游专业教学的综合水平，整体上的发展空间能够大幅度的提升，各方面的工作安排，并没有产生严重的缺失和疏漏现象。但是，蓝墨云课班的应用，必须结合中职旅游专业教学的需求来良好的应用，减少极端的操作模式，促使中职旅游专业教学的效果，能够更好的巩固。文章就此展开讨论，并提出合理化建议。关键词：蓝墨云课班中职旅游专业教学中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1003-9082（2020）06-0-01与既往的教学工作有所不同，当代的中职旅游专业教学，在要求上不断的提升，必须充分考虑到学生的内心感受和想法，而且要在教学的便利性方面良好的提升，固有的开班授课模式，并不能完全满足所有学生的需求，而且在一定程度上，造成了较多的问题，这对于将来的发展，将会产生很多的挑战。所以，通过蓝墨云课班的良好应用，能够对中职旅游专业教学的不足进行更好的弥补，未来的教学拓展空间是比较大的。一、中职旅游专业教学的现状及问题我国在现代化的教育工作中，对于中职旅游专业教学的关注度较高，伴随着国家经济的发展和旅游产业的持续进步，中职旅游专业教学，已经得到了社会上的广泛欢迎与认可。但是，并非所有区域的教学，都能够按照正确的目标来前进，有些地方的教育工作，还是出现了一些漏洞和不足。首先，中职旅游专业教学的过程中，并没有在自身的方案上有效设计，教师在日常的工作中，继续按照自身的经验来进行引导和训练，表面上达到了按部就班的效果，实际上并不能提高中职旅游专业教学的综合成绩，而且在教学的效率上、质量上，出现了严重的下降，对于未来的学生成长、进步，产生了一定的阻碍。其次，中职旅游专业教学的过程中，有些方式、方法并没有及时的革新，尤其此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。是在现代化的科技应用上，表现出很大的缺失和疏漏现象，这对于今后的教育工作前进，势必会造成很大的负面影响。二、蓝墨云班课的优势从客观的角度来看，中职旅游专业教学的传统方法，并不能充分提高教学的效率和质量，反而是造成了一定的阻碍现象。经过大量的探讨和研究，蓝墨云班课的提出和应用，成为了中职旅游专业教学的新方向。结合以往的教学经验和当下的教学标准，认为蓝墨云班课的优势，主要是表现在以下几个方面：第一，蓝墨云班课的运用过程中，能够与计算机网络密切的结合，很大程度上促使学生在知识的学习、技能的掌握过程中，达到随时随地的效果。例如，传统的开班授课，对时间、空间都存在非常严格的要求，但是在蓝墨云班课的引导下，学生们能够在知识的掌握、运用过程中，结合自己的时间来开展个性化的安排，对于教育和学习的压力，都能够良好的减少，促使师生的和谐程度得到了良好的提升。第二，蓝墨云班课在实施的过程中，可以对中职旅游专业教学的特殊情况，或者是当下的时事热点，进行密切的结合，真正意义上取得了阶段性的革新效果，这对于將来的教学进步，能够奠定坚实的基础。三、蓝墨云班课在中职旅游专业教学中的应用对策1.完善课程方案就中职旅游专业教学本身而言，蓝墨云班课的应用，虽然具有较高的创新性，但是在具体实施的过程中，必须按照科学的方式、方法来完成，在各项不足的应对、解决过程中，进行良好的改善，不能总是按照固有的思路和方法来实施，这样很容易导致蓝墨云班课的应用，在方向上出现较大的偏差。第一，蓝墨云班课的方案设定，必须对中职旅游专业教学开展大量的调查与研究，并且坚持与不同区域的与院校开展合作，坚持在学生群体、教师群体中，努力获得较多的反馈，这样开展教育的好处在于，能够最大限度的减少固有思路的影响，对于课程的创新性，能够大幅度的提升。第二，课程方案的完善，必须结合国家的最新教育理念、教育标准来实施。例如，当代的中职旅游专业教学，比较注重实践内容，此时可以加强学生的成绩、能力分享，并且对于一些此资料由网络收...
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