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持物过障碍物VIP专享VIP免费

持物过障碍物_第1页
教育教学活动计划适合领域:健康活动内容:持物过障碍物活动目标:1、通过游戏发展幼儿的平衡能力。2、幼儿能看指示图分组进行游戏器械的摆放,培养幼儿集体合作精神。活动准备:1、网球拍、彩色的纸球、插塑人手一个;2、PPT课件、音乐、照相机。2、拱形门2个、红黄蓝绿玩具盒8个、地垫两个。活动重点:通过持物走,训练幼儿的平衡能力。活动难点:持物过各种障碍物。活动过程:1、播放音乐,教师带领幼儿进行队列队形和热身练习。2、出示球拍和纸球,引导幼儿利用球拍和纸球进行游戏。(1)幼儿自由探索球拍和纸球的各种玩法,教师随机捕捉,拍照。(2)播放照片,请个别幼儿示范,分享不同的玩法。(3)幼儿集体练习持物走。3、幼儿听音乐进行基本的持物走训练。快走、慢走、矮人走等。(现在,让我们一起跟着音乐来练习持物走,音乐快的时候,我们走快,音乐慢的时候,我们走慢。)4、幼儿按自己手中的纸球颜色,分组站成红黄蓝绿四队。5、播放PPT课件,引导幼儿看图分组摆放游戏场地,练习持物过障碍物。(1)幼儿分组观看PPT课件,(2)幼儿根据图示摆放游戏场地。(3)请每组小朋友在自己布置好的场地上自由玩。(探索不同的玩法)(4)幼儿集体在布置好的场地上练习持物过障碍物,进行大闯关。6、听音乐做放松动作,活动结束。

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