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前滚翻导学案—上茶庵中心小学杨健VIP专享VIP免费

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小学体育前滚翻导学案年级:四年级人数:40人执教老师:吴乐乐本课教材1、前滚翻2、“抢凳子”游戏课型新授课教学目标1、学生了解前滚翻的动作要领,大多数同学能够做出提臀低头,身体各部分依次着垫,两腿并紧抱腿起来的前滚翻动作,部分同学能够连续做两个前滚翻动作。2、发展学生的灵敏性,柔韧性,协调性和平衡能力。3、活动中愿意展示自己,乐意与伙伴合作交往,积极配合,学生乐于参与游戏活动,在游戏中发展奔跑能力与身体的灵巧性和积极进取的精神。重点与难点重点:两腿加紧,抱腿起。难点:滚翻协调、连贯。课的顺序时间分配教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动一开始部分1'组织教学1、师生问好。2、课堂导入,宣布本节课的学习内容。3、检查服装。组织:成四列横队。××××××××××××××××××××××××通过讲述我国的体操项目、体操名人黄秋爽事迹导入本节课学习内容,激发学生学习兴趣。要求:学生精神饱满,严肃认真。1、体育委员整队,师生问好!2、认真听讲。二准备部分5'1、师生互动:跑动和各种姿势的走交替;2、小游戏:小刺猬抱团教师带领学生做各种类型的跑动和走.组织:分散在场地内练习教法:1教师提示练习内容,学生模仿练习。2跑动过程中热身。要求:学生积极参与,活动开身体的各个关节、肌肉。游戏规则:老师喊小刺猬危险时,学生做出相应的抱团动作。学法:学生依次听清要求,进行跑动过程中身体各关节的热身练习。学生听清老师口令做出相应动作,锻炼学生反应速度。课的顺序时间分配教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动三基本部分24'前滚翻1抱腿团身滚动2仰卧举腿抱腿起3前滚翻练习4部分学生进行连续前滚翻组织:按原队形练习教法:1教师讲解动作要领并示范2介绍各项辅助性练习3分小组练习动作,教师巡视4再次强调动作要领顺口溜:一蹲,二撑,三低头,含胸收腹身似球。5由每组代表展示动作6教师重点指导学困生7进行教学反馈8组织学生层次分组练习要求:腿并紧、抱腿起。动作连贯、协调。学法:1观察教师的示范,积极思考2各小组各自进行练习3学生在教师的引导下自主尝试各项辅助性练习4学生之间练习后互相检查,互评5完整动作练习6学生根据自己的情况自主选择练习。四结束部分10'1、“抢凳子”游戏2、整理放松3、小结1、将20个坐垫排放成圆圈,学生根据教师的口号声沿一方转动,老师哨声一响,立马抢座地上的垫子,未抢到的淘汰,抢到的继续游戏。要求:动作正确,守规则。提示游戏时应注意安全。2、组织:四列横队3、教法:跟着音乐《美丽的神话》做放松运动练习。教师对本节课学习、练习情况进行总结学法:1学生听教师讲2听清教师的口号口令3注意犯规问题4跑动过程中不要推搡5积极投入到游戏中严格按照老师的要求进行游戏。学法:在教师的带领下做放松舞蹈练习。器材准备体操垫22块小音箱1个课后反思

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