小学体育前滚翻导学案年级：四年级人数：40人执教老师：吴乐乐本课教材1、前滚翻2、“抢凳子”游戏课型新授课教学目标1、学生了解前滚翻的动作要领，大多数同学能够做出提臀低头，身体各部分依次着垫，两腿并紧抱腿起来的前滚翻动作，部分同学能够连续做两个前滚翻动作。2、发展学生的灵敏性，柔韧性，协调性和平衡能力。3、活动中愿意展示自己，乐意与伙伴合作交往，积极配合，学生乐于参与游戏活动，在游戏中发展奔跑能力与身体的灵巧性和积极进取的精神。重点与难点重点：两腿加紧，抱腿起。难点：滚翻协调、连贯。课的顺序时间分配教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动一开始部分1＇组织教学１、师生问好。２、课堂导入，宣布本节课的学习内容。３、检查服装。组织：成四列横队。××××××××××××××××××××××××通过讲述我国的体操项目、体操名人黄秋爽事迹导入本节课学习内容，激发学生学习兴趣。要求：学生精神饱满，严肃认真。1、体育委员整队，师生问好！2、认真听讲。二准备部分5＇1、师生互动：跑动和各种姿势的走交替；2、小游戏：小刺猬抱团教师带领学生做各种类型的跑动和走.组织：分散在场地内练习教法：1教师提示练习内容，学生模仿练习。2跑动过程中热身。要求：学生积极参与，活动开身体的各个关节、肌肉。游戏规则：老师喊小刺猬危险时，学生做出相应的抱团动作。学法：学生依次听清要求，进行跑动过程中身体各关节的热身练习。学生听清老师口令做出相应动作，锻炼学生反应速度。课的顺序时间分配教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动三基本部分24＇前滚翻1抱腿团身滚动2仰卧举腿抱腿起3前滚翻练习4部分学生进行连续前滚翻组织：按原队形练习教法：1教师讲解动作要领并示范2介绍各项辅助性练习3分小组练习动作，教师巡视4再次强调动作要领顺口溜：一蹲，二撑，三低头，含胸收腹身似球。5由每组代表展示动作6教师重点指导学困生7进行教学反馈8组织学生层次分组练习要求：腿并紧、抱腿起。动作连贯、协调。学法：1观察教师的示范，积极思考2各小组各自进行练习3学生在教师的引导下自主尝试各项辅助性练习4学生之间练习后互相检查，互评5完整动作练习6学生根据自己的情况自主选择练习。四结束部分10＇1、“抢凳子”游戏2、整理放松3、小结1、将20个坐垫排放成圆圈，学生根据教师的口号声沿一方转动，老师哨声一响，立马抢座地上的垫子，未抢到的淘汰，抢到的继续游戏。要求：动作正确，守规则。提示游戏时应注意安全。2、组织：四列横队3、教法：跟着音乐《美丽的神话》做放松运动练习。教师对本节课学习、练习情况进行总结学法：1学生听教师讲2听清教师的口号口令3注意犯规问题4跑动过程中不要推搡5积极投入到游戏中严格按照老师的要求进行游戏。学法：在教师的带领下做放松舞蹈练习。器材准备体操垫22块小音箱1个课后反思
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