家园共育宝宝入园前需要具体准备哪些物品？入园需要很多方面的准备，其一就是物品。而且所有带去幼儿园的私人物品都应标明班级、姓名，万一遗失可及时找回。（一）合适的衣服：根据季节不同，相应为宝宝准备几套纯棉质地、大小合适的衣服。为减轻宝宝着装压力，外套最好是有口袋的开衫，便于穿脱。从安全角度考虑，衣服上不要有过多装饰物，男孩最好不要穿带拉链的裤子。一定要给宝宝穿内裤，避免肚子受凉。（二）舒适的鞋子：宝宝在幼儿园里跑跳活动较多，选择一双防滑底、鞋面柔软、松紧口的鞋子，尽量不穿有鞋带的鞋子，既便于穿脱又便于活动。还可在左右两只鞋子上贴不同的图案，避免宝宝把鞋穿反。（三）实用的书包：建议家长准备一个宽带双肩小书包，放入以下物品：1、手帕或纸巾，尽可能地使用手帕，倡导低碳环保的生活理念，手帕可用安全别针扣于衣服上。2、备用的外衣外裤和内衣内裤各一套，以备急用，绣上名字，便于辨别。3、书包里可以放个小玩具，方便宝宝在幼儿园自主游戏。（四）生活用品：关于被褥等生活用品，幼儿园会统一准备好并根据家长意愿自愿订购，通常会有一个小被套、一厚一薄两条小被芯、小褥子、小席子、小枕头。家长可在被套上绣上宝宝的名字，也可在被子四角用针线缝几针，方便折叠整理。若自带被褥，同样也要做好相应的记号，便于辨认与整理。其他如水杯、碗勺、毛巾等，幼儿园会统一安排，家长应了解相关事宜，以免重复准备造成浪费。入园前如何让宝宝初步认识和了解幼儿园？大部分宝宝从出生到入园，几乎从没有离开过家人。让宝宝提早认识和了解幼儿园，可以帮助减轻宝宝入园前后的心理和生理压力，让宝宝喜欢上幼儿园。在入园前，家长要尽早给宝宝“我已经长大了”的想法。把宝宝入园当作一件喜事来讨论与迎接，帮助宝宝树立起入园的自豪感，知道自己长大了，应该到幼儿园学本领。在家时，要多用愉快的口气给宝宝讲述幼儿园是一个美好的地方，有和蔼可亲的老师、可爱的小朋友、无数有趣的玩具等，以激发宝宝的兴趣。提前带宝宝去附近的幼儿园看。看老师带宝宝们做操，看宝宝们在操场上快乐游戏，拉近宝宝与幼儿园的心理距离，产生入园的向往。有机会可参加幼儿园的亲子活动，体验幼儿园生活。让宝宝多与家附近上幼儿园的宝宝接触。“小姐姐本领真大，宝宝上幼儿园后也会这么能干的！”鼓励宝宝与小朋友一起玩，了解幼儿园的生活和学习。宝宝在幼儿园不愿意和人沟通怎么办？不愿意和人沟通的宝宝，大体上可以分为两大类：一类表现为沉默寡言、孤僻、害怕陌生人；另一类表现为爱哭闹、爱捣乱、爱逞能、爱惹是生非。要培养宝宝更加愿意和人沟通，家长首先要以身作则，对人热情主动，家人互敬互爱，为宝宝创造一个和睦相处的良好家庭环境。切忌以宝宝为中心，处处围着宝宝转，让宝宝凌驾于家长之上。针对宝宝，可以尝试以下几个招数：扩大宝宝的生活空间，有意识地带宝宝参加同伴的活动，为宝宝提供学习人际交往技巧的机会。通过角色扮演，教给宝宝发展友谊的技能，如礼貌用语、交往语言等。强化“接受邀请”的行为。如果发现宝宝偶尔接受个别小朋友的邀请要及时给予鼓励。如果发现宝宝爽快接受了别的小朋友邀请，并表示愿意参加，更要大加赞赏。强化“邀请别人”的行为。要鼓励宝宝欢迎主动上门来玩的小朋友，并为宝宝们提供游戏的场所和他们感兴趣的玩具，还应不厌其烦地、热情地鼓励宝宝并和他们一起玩。总之，要使宝宝主动愿意和人沟通，不是一朝一夕的事，不能急于求成，鼓励等待须常记心中。作为家长，该如何和幼儿园老师进行良好的沟通？幼儿园期间，家长与老师的沟通十分重要。家园教育如果能在不断交流中形成统一的认识，对宝宝的成长很有好处。家长要以教育同伴的态度和老师进行交流，认真听取老师意见的同时，还要坦率地说出自己对教育的一些想法，以便形成教育合力。首先，家长应经常向老师了解宝宝的在园情况，如：进餐和睡眠状况如何？是否能和小朋友一起快乐游戏？在一日生活和游戏中遇到什么困难？其次，家长也应和老师交流宝宝回家的表现，如让家长欣慰的故事、烦恼的片段，让双方都能从不同侧面了解宝宝的情况。另外，家长和老师要...
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