课程教学大纲（模板）课程编号：（由教务处统一编写）课程名称：德育总学时：36总学分：（宋体五号）课程性质：必修开设学期及周学时分配：第二学期每周2节适用专业及层次：学前幼师三年制相关课程：教材：《哲学与人生》，高等教育出版社编著，高等教育出版社出版社，2009年出版。推荐参考书：《哲学与人生教学参考书(试用本)/中等师范学校思想政治教材》，编著：王霁主编，高等教育出版社，2009年。一、课程目的及要求目的：哲学与人生是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行马克思主义哲学基本观点和方法及如何做人的教育。其任务是帮助学生学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，正确看待自然、社会的发展，正确认识和处理人生发展中的基本问题，树立和追求崇高理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。要求：（1）知识与技能：使学生了解马克思主义哲学中与人生发展关系密切的基础知识。（2）过程与方法：提高学生用马克思主义哲学的基本观点、方法分析和解决人生发展重要问题的能力。（3）情感、态度与价值观：引导学生进行正确的价值判断和行为选择，形成积极向上的人生态度，为人生的健康发展奠定思想基础。二、课程内容及学时分配序号课题名称课时课时分配讲课实验习题讨论1第一课客观实际与人生选择222第二课物质运动与人生运动223第三课能动自觉与自强不息22第一单元坚持从实际出发脚踏实地走好人生路2114第四课普遍联系人际和谐225第五课发展变化与顺境逆境226第六课矛盾观点与人生动力227第二单元用辩证的看问题树立积极的人生态度2118第七课知行统一与体念成功229第八课现象本质与明辨是非2210第九课科学思维与创新能力2211第三单元坚持实践与认识的统一提高人生发展的能力21112第十课历史规律与人生目标2213第十一课社会理想与个人理想2214第十二课理想信念意志责任2215第四单元树立崇高的人生理想21116第十三课人的本质与利己利他2217第十四、五课人生价值与劳动奉献全面发展与个性自由2218第五单元在社会中发展自我创造人生价值21119复习考试22三、教学重点与难点第一课教学重点：1．一切从实际出发的观点和方法。2．正确选择适合自己发展的人生道路。教学难点：1．物质世界的统一性和多样性。2．人生发展的现实性与可能性。第二课教学重点：1．事物运动都是有规律的。2．敢于行动，善于行动。教学难点：1．运动是物质的固有属性和存在方式。2．人生存在于行动中。第三课教学重点：1．事物运动都是有规律的。2．敢于行动，善于行动。教学难点：1．尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证的统一。2．增强自信自强意识。第四课教学重点：1．学会用普遍联系的观点看问题。2．营造和谐的人际关系。教学难点：1．物质世界的联系具有普遍性和客观性。2．人际关系具有复杂性和交互性。第五课教学重点：1.发展是前进性与曲折性的统一。2.以积极的心态对待逆境和挫折。教学难点：1．顺境、逆境的联系与转化。2．以积极的心态对待逆境和挫折。第六课教学重点：1．学会用矛盾的观点看问题。2．正确对待人生矛盾。3．坚持内外因相结合，促进自身发展。教学难点：1．坚持内外因相结合，促进自身发展。2．矛盾是事物发展的动力和源泉，也是人生发展的动力。第七课教学重点：1.辩证唯物主义知行统一观的基本观点和方法。2.在知行统一中体验成功。教学难点：1.正确对待成功和失败。2.在知行统一中体验成功。第八课教学重点：1．掌握透过现象认识本质的方法。2．识别假象，把握本质，明辨是非（既是重点又是难点）。教学难点：现象表现本质具有多样性与复杂性。第九课教学重点：1.辩证思维方法。2.培养学生科学的思维方法。教学难点：学生创新能力的培养。第十课教学重点：1.社会历史的发展有其规律性。2.正确确立自己的人生目标。教学难点：人生目标的确立和实现应遵守历史发展规律。第十一课教学重点：1．社会理想与个人理想的关系。2．积极创造实现人生理想所必需的条件。教学难点：正确对待理想与现实的矛盾。第十二课教学重点：1．理解理想信念对人生成长所起的重要作用。2...
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