物理学家海森堡说：“为了理解现象，首要条件是引入适当的概念，我们才能真正知道观察到了什么。”高中物理新课标人教版物理必修1第一章运动的描述第一章运动的描述－、机械运动机械运动：物体相对于其他物体的位置变化叫机械运动，简称运动．实例1研究飞机在空中的位置、离开地面的研究飞机在空中的位置、离开地面的高度、飞行的速度、运动轨道等问题时，需高度、飞行的速度、运动轨道等问题时，需要考虑它本身的大小和形状吗？要考虑它本身的大小和形状吗？研究飞机在空中的位置、离开地面的研究飞机在空中的位置、离开地面的高度、飞行的速度、运动轨道等问题时，需高度、飞行的速度、运动轨道等问题时，需要考虑它本身的大小和形状吗？要考虑它本身的大小和形状吗？实例2研究飞机在空中的位置、离开地面的研究飞机在空中的位置、离开地面的高度、飞行的速度、运动轨道等问题时，可高度、飞行的速度、运动轨道等问题时，可以用一个小点代替这个“庞大”的飞机以用一个小点代替这个“庞大”的飞机研究飞机在空中的位置、离开地面的研究飞机在空中的位置、离开地面的高度、飞行的速度、运动轨道等问题时，可高度、飞行的速度、运动轨道等问题时，可以用一个小点代替这个“庞大”的飞机以用一个小点代替这个“庞大”的飞机因为飞机的大小与形状在研究的问题中影响很小,可忽略不计因为飞机的大小与形状在研究的问题中影响很小,可忽略不计在物理学中为了研究的方便,可以用一个小点代替物体在物理学中为了研究的方便,可以用一个小点代替物体这个有质量的点称为质点这个有质量的点称为质点二、质点:研究飞机在空中的位置、离开地面的研究飞机在空中的位置、离开地面的高度、飞行的速度、运动轨道等问题时，它高度、飞行的速度、运动轨道等问题时，它本身的大小和形状是本身的大小和形状是次要因素可忽略次要因素可忽略..这时这时飞机可看成质点飞机可看成质点..研究飞机在空中的位置、离开地面的研究飞机在空中的位置、离开地面的高度、飞行的速度、运动轨道等问题时，它高度、飞行的速度、运动轨道等问题时，它本身的大小和形状是本身的大小和形状是次要因素可忽略次要因素可忽略..这时这时飞机可看成质点飞机可看成质点..不能!因为研究飞机轮胎的转动时,飞机轮胎的大小与形状在研究的问题中不可忽略.思考：而当我们研究飞机轮胎的转动时思考：而当我们研究飞机轮胎的转动时,,能否把飞机轮胎看能否把飞机轮胎看成质点成质点??问题提出：物体都可以看作质点吗？结论1：当物体的大小与形状在研究的问题中影响很小,可忽略不计时,可看成质点想一想:地球可不可以看成质点？研究地球公转时，研究地球公转时，地球本身的大小和形地球本身的大小和形状是次要因素可忽状是次要因素可忽略略..可看成质点可看成质点..研究地球公转时，研究地球公转时，地球本身的大小和形地球本身的大小和形状是次要因素可忽状是次要因素可忽略略..可看成质点可看成质点..研究地球自转时，研究地球自转时，地球本身的大小和形地球本身的大小和形状不可忽略状不可忽略..不能不能看成质点看成质点..研究地球自转时，研究地球自转时，地球本身的大小和形地球本身的大小和形状不可忽略状不可忽略..不能不能看成质点看成质点..问题二:大家手中的笔可不可以看成质点？结论2:如果物体上各点的运动情况完全相同，如果物体上各点的运动情况完全相同，可看成质点可看成质点..做一做：1）让笔平移一段距离；2）让笔转动起来比较两种情况的不同讨论：研究火车的运动1）火车从汕头到广州的路程2)火车过铁路桥的时间3）火车车轮上某点的运动情况二、质点质点：用来代替物体的有质量的点。质点：用来代替物体的有质量的点。理解：①质点不是实际存在的物体；②质点是一个理想的物理模型；③质点是实际事物的一种近似反映，是为了研究问题的方便而进行的科学抽象；④建立质点概念时抓住了主要因素，忽略了次要因素，突出了事物的主要特征，使问题得到了简化11）物体上各点的）物体上各点的运动有差别运动有差别，但相对于所研究，但相对于所研究的问题的问题可以忽略可以忽略时时,,可看作质点可看作质点..如：高空翱翔如：高空翱...
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