名称绪论目的通过本章的学习，学生初步了解草地生态研究范畴和进展，为以后内容的学习起到提纲挈领的作用要求重点早地、早地牛态学的概念难点时间教学组织一、草地生态学的定义和研究对象提问出10分需要掌握的概念：草原和（一）草地牛态学（GrasslandEcology）：是运用生态学和系统草地概论的观点和方法，研究草地生态系统的结构、功能、生物生产、动态、念,引导生态调控，并探索其实现高效、平衡和持续发展的科学。学生进生态学研究的尺度：个体生态学一种群生态学一群落生态学一生行比较。15分态系统生态学一景观生态学一区域生态学一全球生态学。系统在以后会涉及到。（二）草地（Grassland）：是草类和其着生的土地构成的综合的自然体。草原：（pasture）大面积的天然植物群落所着生的陆地部分，这些地区所产生的饲用植物，可以直接用来放牧或刈割后饲养牲畜。。王栋、贾慎修、任继周、许鹏、李毓堂等几位先生提出的草地和草原的概念。介绍我国草业学界专家对草地和草原概念的辨析，以及国外一些专家和书籍对草地和草原的定义。（三）世界草地分布：热带草原、温带草原（欧亚（steppes）、非洲（savannahs）、北美（prairies）、南美（pampas）、澳大利亚（australia））和早甸（meadow）、次生草地（secondarygrassland）稀疏灌丛占世界面积33.5%我国：草地占国土面积41%。羊草为广旱生根茎禾草，由羊草作为建群种而形成的羊草草原被认为是欧亚大陆草原区东部所特有的一种草原类型。我国内蒙古东部以及东北地区，蒙古东部以及中部和俄罗斯外贝加尔地区广泛的分布羊草草原。（四）草地基本功能：能流、物流、信息流（五）研究对象：早地牛态系统（Grasslandecosystem）：二、早地25分（一）性质：作简要介绍草地生态学是生态学的分支学科，属于应用生态学范畴，它以生物学、地学和普通生态学为基础，与农业生态学和景观生态学相联系和渗透，为草地畜牧业及自然资源的管理和环境保护提供草地生态学的基础理论和相应的技术。草地生态学的内容：一般性了解三、草地生态学的发展历史（一）国外：60年代以前：草地管理、利用20世纪60年以来，生态学、系统学的发展孕育了草地生态学的诞生。1962年，和Humphrey编写《rangeecology》；1971,spedding编写的《grasslandecology》80年代以来，草地生态学迅速发展，进行了多层次的研究。草地植物生态学、种群生态学、群落结构和动态；等等（二）国内：70年代：从事草地管理和利用的研究。80年代：快速发展，翻译《rangeecology》。（三）草地生态和人类发展的历史渊源：原始社会人类对草地生态的干扰较小；农业发展后，加大了对草地的开发利用，破坏了草地生态；现代社会，一方面，由于人口的激增，和生活水平的提高，加大了草地破坏程度；另一方面，许多国家开展牧草育种，草地改良，建立人工草地，将自然的草地生态系统发展为高效、稳定、持续发展的人工自然混合的生态系统，即获得了很好的生态效益，又获得了经济利益。四、草地生态学的发展前景：在我国草地生态面临的问题很多，需要做的事情也很多，包括草地区划、改良等，如何结合我国的国情建设我国的草地时我们需要研究的主要问题。名称第一章草地生态系统概论第一节草地生态系统的基本概念和特征目的要求通过本章内容的学习，学生能够初步了解草地生态系统的基本状况。重点难点草地生态系统的概念和内涵；时间教学组织教学方法一、早地生态系统的定义(一)系统：是由相互联系相互作用的事物所构成，并具有一定功能的集合体。(二)系统的特征：1.系统是由若干组分构成；2.各组分相互联系、相互作用；3.系统的组分以整体的形式共冋完成一定的功能(二)早地生态系统的概念：早地生态系统：(Grasslandecosystem)是在一定早地空间范围内共冋生存于其中的所有生物与其环境之间不断进行着物质循环、能量流转和信息传递的综合自然整体。二、草地生态系统的组分和基本结构(一)组分：1.非生物因素：非生物环境：基质、参加循环的物质2.生物因素：生产者(producers):绿色植物，属于自养生物(autotrophs)；消费者(consumers)：动物，属于异养生物(heterotrophs)；分解者(decomposers):微生物，属...
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