盐城师范学院体育教育专业与社会体育专业人才培养方案的比较分析摘要采用文献资料法、数理统计法等方法，对盐城师范学院体育学院体育教育专业和社会体育专业人才培养方案进行比较分析。研究表明：盐城师范学院体育学院在新形势下对体育教育专业和社会体育专业的人才培养进行了思考，同时制定科学人才培养目标并适时修订培养方案、改革课程体系、提高必修课比例等方案来加强学生综合能力培养、提高学生素养等方面，使学生能够适应未来职业和社会发展，成为应用型高级专门人才。关键词：盐城师范学院；体育教育专业；社会体育专业；人才培养；比较分析AComparativeAnalysisoftheTrainingProgramofPhysicalEducationSpecialtyandSocialSportsSpecialtyinYanchengTeachersCollegeAbstractThispapermakesacomparativeanalysisonthetrainingprogramsofphysicaleducationandsocialsportsprofessionalsinYanchengTeachersCollegebymeansofliteratureanddata,mathematicalstatisticsandothermethods.TheresearchshowsthatthephysicaleducationcollegeofYanchengTeachersCollegehascarriedonthethinkingtothepersonneltrainingofthephysicaleducationspecialtyandthesocialsportsspecialtyunderthenewsituation,andhasformulatedthescientificpersonneltrainingtargetandrevisedthetrainingplan,reformedthecurriculusystem,Strengthenthestudentscomprehensiveabilitytrainingimprovethequalityofstudentsandsoon,sothatstudentscanadapttothefuturecareerandsocialdevelopment,becomeahigh-levelapplicationofspecializedpersonnel.[Keywords]YanchengTeachersCollege,PhysicalEducation,SocialSports,Talentdevelopment,Comparativeanalysis目录1.引言..............................................................11.1选题依据.....................................................11.2选题意义.....................................................12.研究对象与方法....................................................12.1研究对象.....................................................12.2研究方法.....................................................12.2.1文献资料法..............................................12.2.2比较分析法..............................................22.2.3数理统计法..............................................23研究结果与分析....................................................23.1培养目标比较.................................................23.2培养要求比较.................................................33.3学时分配比较.................................................43.4学分分配比较.................................................53.5教学时间分配.................................................63.6主干学科与核心课程比较.......................................74结论与建议........................................................84.1结论.........................................................84.2建议.........................................................94.2.1建立人才培养方案更新机制...............................104.2.2毕业生具备知识掌握立于核心创新多远.....................104.2.3综合两专业教学科目，创新专业特点.......................10参考文献...........................................................12引言1.1选题依据市场经济环境下，高校除了传播知识，另一个目的就是为社会输送社会主义现代化建设的人才，作为师范类学校，盐城师范学院主要是为社会输送教育人才，体育教师就是其中的一个。但在同一个专业下，仍然划分出非师范类，市场中同样需要社会体育专业的人才，对统一专业的而两个方向的研究就有市场价值。我国颁布的《高等教育法》明确提出：“高等教育的任务是培养具有创新精神和实际能力的高等专门人才”，本课题的选题依据是...
