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护理干预对纠正中老年糖尿病患者饮食误区的作用 高级护理专业VIP免费

护理干预对纠正中老年糖尿病患者饮食误区的作用  高级护理专业_第1页
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摘要题目:护理干预对纠正中老年糖尿病患者饮食误区作用摘要目的:在临床护理工作中,我看到一种现象,许多中老年2型糖尿病患者住院期间,血糖波动范围比较大。经过长期的观察了解情况得出,大多数患者饮食不规律,甚至存在误区,因此血糖很难控制在正常范围,久而久之,病情会越来越重,最终导致并发症发生甚至危及生命。阅览相关资料后,了解到目前临床控制糖尿病的方法为饮食、运动、药物、监测和教育等很多方面。所以我想在临床护理工作中通过观察指出中老年2型糖尿病患者存在的不良饮食习惯和生活习惯并作出纠正,帮助其建立健康的饮食习惯,从而减轻胰岛的负担,改善患者整体健康水平,减少糖尿病患者病情恶化和并发症发生的情况,使患者对未来的生活充满希望!方法:在2016年下半年对本辖区200例中老年2型糖尿病患者进行2型糖尿病饮食相关方面的健康教育,此实验设实验组和对照组进行对比,并定期为其测量血糖。通过发放资料、临床观察、召开座谈会、后期入户随访等多种方式使患者和家人对糖尿病能有正确的认识,并结合患者病理需要的情况下,专业人员入户面对面帮助患者合理调节膳食营养。结果:实施本次干预措施,使200例2型糖尿病患者从意识上重视糖尿病健康饮食对疾病的稳定发展有积极的作用;其中在200例患者内将近89%以上人纠正了以往的饮食规律,86%的人已经重新养成了正确的饮食规律,血糖数值也趋向基本稳定的状态,极大地减少了并发症的发生。结论:在临床护理工作中对中老年2型糖尿病患者饮食进行健康教育,使其和家人对糖尿病有了更深入的认识,并纠正日常饮食中存在的误区。在自身病理需要的情况下,养成健康良好的饮食习惯,注意营养的搭配,饮食结构的调整,进而达到辅助加强治疗的效果,减轻2型糖尿病患者对药物的依赖性。同时维持血糖值在相对稳定的状态,从而减轻胰岛负担,最终减少并发症的发生和糖尿病病情的恶化。摘要关键词:糖尿病、饮食误区、健康教育论文类型:应用研究型目录目录摘要...................................................................1目录...................................................................21绪论..................................................................11.1背景及意义........................................................11.2研究目的及目标....................................................11.3关键词及定义..................................................11.4文献回顾..........................................................11.4.1相关知识....................................................11.4.2糖尿病饮食疗法的基本原则....................................12研究设计...............................................................12.1研究对象..........................................................12.2一般资料..........................................................12.3研究方法/工具.....................................................12.3.1具体方法:..................................................12.3.2研究工具:..................................................12.4研究步骤..........................................................12.4.1饮食治疗对糖尿病患者的意义..................................12.4.2.培养健康饮食习惯的方法.....................................12.4.3.糖尿病患者的食谱...........................................12.4.4.健康教育方法...............................................13研究结果...............................................................13.1总结..............................................................13.2相关表格..........................................................14讨论..................................................................14.1护理干预饮食可提高患者对糖尿病相关知识的认知水平..................14.2饮食护理干...

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