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初二数学三角形内角和外角专项练习题VIP免费

初二数学三角形内角和外角专项练习题_第1页
初二数学三角形内角和外角专项练习题_第2页
初二数学三角形内角和外角专项练习题_第3页
初二数学三角形专题训练类型一:三角形内角和定理的应用1.已知一个三角形三个内角度数的比是1:5:6,则其最大内角的度数为()A.60°B.75°C.90°D.120°举一反三:【变式1】在AABC中,上A=55°,zB比ZC大25°,则ZB的度数为()A.50°B.75°C.100°D.125°【变式2】三角形中至少有一个角不小于度。类型二:利用三角形外角性质证明角不等2.如图所示,已知CE是AABC外角ZACD的平分线,CE交BA延长线于点E。求证:ZBAC>ZBO举一反三:【变式】如图所示,用“V”把上1、上2、ZA联系起来类型三:三角形内角和定理与外角性质的综合应用3.如图,求ZA+ZB+ZC+ZD+ZE的度数.举一反三:【变式】如图所示,五角星ABCDE中,试说明ZA+ZB+ZC+ZD+ZE=180°。类型四:与角平分线相关的综合问题4.如图9,AABC中,ZABC、ZACB的平分线相交于点D.(1)____________________________________________________________若ZABC=70°,/ACB=50°,则ZBDC=;(2)_______________________________________________________若ZABC+ZACB=120°,贝I」ZBDC=;(3)________________________________________若ZA=60。,贝I」ZBDC=;(4)________________________________________若ZA=100°,贝I」ZBDC=;(5)______________________________________若ZA=n°,贝I」ZBDC=.举一反三:【变式1】如图10,BE是ZABD的平分线,CF是ZACD的平分线,BE与CF交于G,若ZBDC=140°,ZBGC=110°,求ZA的大小.80【变式2】如图11,△ABC的两个外角的平分线相交于点D,如果ZA=50°,求ZD.【变式3】如图12,在AABC中,AE是角平分线,且ZB=52°,ZC=78°,则ZAEB的度数是.【变式4】(2009北京四中期末)如图所示,AABC的外角ZCBD、ZBCE的平分线相交于点F,若ZA=68°,求ZF的度数。类型五:与高线相关的综合问题5.如图13,△ABC中,ZA=40°,/B=72°,CE平分ZACB,CD丄AB于D,DF丄CE,求ZFCD的度数.举一反三:【变式1】如图14,AABC中,ZB=34°,/ACB=104°,AD是BC边上的高,AE是ZBAC的平分线,求ZDAE的度数.【变式2】如图15,△ABC中,三条高AD、BE、CF相交于点O•若ZBAC=60。,求ZBOC的度数.【变式3】如图16,在厶ABC,AD是高线,AE、BF是角平分线,它们相交于点O,ZBAC=50°,ZC=70°,求ZDAC和ZBOA的度数.类型六:与平行线相关的综合问题6.已知:如图17,ABIICD,直线EF分别交AB、CD于点E、F,ZBEF的平分线与ZDFE平分线相交于点P,求证:ZP=90°.举一反三:【变式1】如图18,AB//CD,ZA=96°,ZB^/BCA,贝I」ZBCD=.【变式2】如图19,AB//CD,ZB=72°,ZD=37°,求ZF的度数.【变式3】如图20,△ABC中,AD是角平分线,ZB=45°,ZC=63°,DE/AC,求ZADE.类型七:用三角形角的关系解决实际问题7.—种工件如图21所示,它要求ZBDC等于140°,小明通过测量得ZA=90°,ZB=22°,ZC=26°后就下结论说此工件不合格,这是为什么呢?举一反三:【变式】某工程队准备开挖一条隧道,为了缩短工期,必须在山的两侧同时开挖,为了确保两侧开挖的隧道在同一条直线上,测量人员在如下图的同一高度定出了两个开挖点P和Q,然后在左边定出开挖的方向线AP,为了准确定出右边开挖的方向线BQ,测量人员取一个在点A、P、Q可以同时看到的点O,测得ZA=25°,ZAOC=100°,那么ZQBO应等于多少度才能确保BQ与AP在同一条直线上?四、课后作世选择题1•如果三角形的三个内角的度数比是1:3:5,则它是()•A.锐角三角形B.钝角三角形C.直角三角形D.钝角或直角三角形2•如图,AB/CD,Z1=110°,ZECD=70°,ZE的大小是(•)A.30°B.40°C.50°D.60°(第2题)(第3题)3•李明同学把一块三角形的玻璃打碎成了如图所示的三块,现在要到玻璃商店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是()•A.带①去B.带②去C.带③去D.带①和②去4•已知三角形的一个内角是另一个内角的,是第三个内角的,则这个三角形各内角的度数分别为()•A.60°,90°,75°B.35°,40°,105°C.48°,32°,38°D.40°,50°,90°5.已知三角形两个内角的差等于第三个内角,则它是().A.锐角三角形B・钝角三角形C.直角三角形D.等边三角形6•设Z1,Z2,Z3是某三角形的三个内角,则Z1+Z2,Z2+Z3,Z3+/1中(•)第19A.有两个锐角、一个钝角B.有两个钝角...

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