读了课题之后,你想知道些什么?疾病异常思索缓步沿着清楚胸腔分析木棍研究效果诊断听写词语1、理解词语,想想它们在句中的意思,并标出自己不理解的地方。2、边听边想:世界上第一个听诊器是谁发明的?它是什么样子?自学要求再读课文,说一说:雷奈克医生是怎样发明听诊器的呢?讨论交流听诊器听诊器他看见两个男孩,一个________,______,把耳朵____翘翘板,一个__________,用一枚铁钉在板上___________。站在这头弯着腰紧贴蹲在那头轻轻地划着?原来,通过木板,在另一头能清楚地听到划木头的声音!雷奈克试了试,声音果然沿着木板传了过来。•表示实际情况与预料的相同他高兴极了,马上跑回医院。他把笔记簿卷成筒儿,一头靠着病人的胸腔,另一头凑近自己的耳朵。啊!呼吸声、心跳声都听到了!啊!呼吸声、心跳声都听到了!•一个人如果有了疾病,他的内脏•运动就会出现异常。(假设关系)•如果有办法及早发现人体内的这些变化,我就可以及时————————。•如果能及时诊断出病情,就—————。•如果能治疗这可怕的肺结核病,就———————只见他们一个站在这头,弯着腰,把耳朵紧贴跷跷板,一个蹲在那头,用一枚铁钉在板上轻轻地划着。原来,通过木板,在另一头能清楚地听到划木头的声音!为什么雷奈克医生能做到呢?到课文中找出相应的句子,读一读。1、因为他善于观察。用“于是”来说一句话吧!雷奈克试了试,声音果然沿着木板传了过来。2、因为他善于实践。3、因为他善于思考。以后,雷奈克又发现空心木管听诊效果更好。于是,他把小木棍改成了空心木管,两端做成喇叭状,这就成了世界上第一个听诊器。雷奈克医生善于观察、善于思考、善于实践才发明了世界上第一个听诊器。你还能举出类似的例子吗?