读了课题之后，你想知道些什么？疾病异常思索缓步沿着清楚胸腔分析木棍研究效果诊断听写词语1、理解词语，想想它们在句中的意思，并标出自己不理解的地方。2、边听边想：世界上第一个听诊器是谁发明的？它是什么样子？自学要求再读课文，说一说：雷奈克医生是怎样发明听诊器的呢？讨论交流听诊器听诊器他看见两个男孩，一个________,______,把耳朵____翘翘板,一个__________,用一枚铁钉在板上___________。站在这头弯着腰紧贴蹲在那头轻轻地划着？原来，通过木板，在另一头能清楚地听到划木头的声音！雷奈克试了试，声音果然沿着木板传了过来。•表示实际情况与预料的相同他高兴极了，马上跑回医院。他把笔记簿卷成筒儿，一头靠着病人的胸腔,另一头凑近自己的耳朵。啊！呼吸声、心跳声都听到了！啊！呼吸声、心跳声都听到了！•一个人如果有了疾病，他的内脏•运动就会出现异常。（假设关系）•如果有办法及早发现人体内的这些变化，我就可以及时————————。•如果能及时诊断出病情，就—————。•如果能治疗这可怕的肺结核病，就———————只见他们一个站在这头，弯着腰，把耳朵紧贴跷跷板，一个蹲在那头，用一枚铁钉在板上轻轻地划着。原来，通过木板，在另一头能清楚地听到划木头的声音！为什么雷奈克医生能做到呢？到课文中找出相应的句子，读一读。1、因为他善于观察。用“于是”来说一句话吧！雷奈克试了试，声音果然沿着木板传了过来。2、因为他善于实践。3、因为他善于思考。以后，雷奈克又发现空心木管听诊效果更好。于是，他把小木棍改成了空心木管，两端做成喇叭状，这就成了世界上第一个听诊器。雷奈克医生善于观察、善于思考、善于实践才发明了世界上第一个听诊器。你还能举出类似的例子吗？
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