目录摘要--------------------------------------------------------------------------11.前言------------------------------------------------------------------------12.研究对象与方法--------------------------------------------------------------22.1研究对象------------------------------------------------------------------22.2研究方法------------------------------------------------------------------22.2.1文献研究法--------------------------------------------------------------22.2.2调查法------------------------------------------------------------------22.2.3访谈调查法--------------------------------------------------------------23.研究结果与分析--------------------------------------------------------------23.1中学生对体育运动不感兴趣的原因--------------------------------------------33.1.1体育场地器材设施较少，条件太差-------------------------------------------33.1.2体育课程比较枯燥乏味，提不起兴趣来---------------------------------------33.1.3体育锻炼又苦又累，还怕受伤-----------------------------------------------33.1.4体育学习的评价太不合理--------------------------------------------------33.1.5体育教师综合素质水平不高------------------------------------------------33.2中学生缺乏锻炼的原因分析及提高兴趣的困难----------------------------------33.3提高中学生对体育的兴趣的方法----------------------------------------------43.4改变中学生传统体育的状况--------------------------------------------------54.结论与建议------------------------------------------------------------------64.1结论----------------------------------------------------------------------64.2建议----------------------------------------------------------------------65.参考文献--------------------------------------------------------------------71关于培养中学生的体育兴趣爱好的分析摘要：在科学技术发展的推动下，大家生活水平也日渐提高，体育锻炼的时间对我们来讲越来越少了。学校的体育的课程是系统化的复杂的式程，有着自己的全新的教学体制。然而，体育教学的效果是非常重要的，它对祖国未来花朵的健康成长，起着至关重要的作用。我国学校体育事业经过很多年来的鼎新、完善、提高，已然发生了天翻地覆的变化。我们拓展出更多的体育项目，丰富了体育内容，改进了体育教学的方法，让每一位体育教育工作者可以尽情地施展各自身擅长的教育方法。但是仍然会有一些中学生出现不爱上体育课现状。体育锻炼要求人人切身实践，那么纷至沓来的问题便是怎么提升中学生对体育项目的兴趣，如何培育中学生热爱体育活动，如何培育中学生参与体育锻炼的习性的问题。这些问题的答案都是需要我们去思考，去摸索，去探寻的。关键字：体育教学兴趣喜好和习惯方法途径Abstract：Withthedevelopmentofscienceandtechnology,people'slivinglevelincreasing,thetimeofphysicalexerciseforpeoplelessandless.Collegestudentscanthroughphysicaleducationtogetlessexercise,butoutsidethephysicaleducationtime,howtoparticipatein2sportsactivities?Nowthestudentsareimmersedinthecomputernetworkgame,lackofphysicalexercise,therefore,teachershavetheresponsibilitytoproperlyguidestudentsinphysicalexercise,ofwhichthemostimportantishowtoinducethestudentsinterestedinsports,withinterest,alsowillmoreactivelyparticipateinphysicalexercise,thenthegoodhabitofphysicalexercise.Keywords：PhysicaleducationTheinterestsandhabitsMethodofpath1.前言随着素质教育的不断提高，如何培育中学生参与体育锻炼习性和爱好，实施康健为重要思想的主要目的，已成为学校体育课程的首要任务。根据国家相关法律条令，非常明确的表达了培养中学生良好的体育锻炼的习惯是我国体育事业项目最...
