树叶带来的美丽世界（美术）活动目标：1、幼儿能根据树叶的形状进行想象，并能按自己的需要剪出不同形状的叶子，将其组合成各种画面。2、幼儿能充分发挥想象，大胆尝试创作出表现一定情节的画。活动准备：1、白纸、颜料、铅笔、双面胶、剪刀、各种颜色的手工纸等2、与幼儿共同收集各种叶子，并帮助幼儿发现不同树叶的不同形状。教师制作的“树叶画”。活动过程：1、出示教师制作的“树叶画”，让幼儿讨论这幅画是怎么画出来的。教师在与幼儿讨论“树叶画”时，提醒幼儿关注那些被裁剪过的树叶形状，请幼儿想一想有没有这种形状的树叶？这样的形状是怎么做出来的？2、请幼儿看后谈一谈如果让幼儿用树叶来画画，想画什么？在让幼儿讲述自己想要用树叶“画“的画时，尽量让幼儿说出他们想选择哪几种树叶做哪种形象。如果树叶不是你想要的那种形状，那么你应该怎么办呢？3、幼儿操作，教师鼓励幼儿按自己的想法进行剪贴创造，在幼儿遇到困难时，教师要及时发现幼儿的需要，给予帮助与支持。4、鼓励已经剪贴好的幼儿对自己的作品进行精细处理，进行树叶画背景的装饰5、幼儿之间相互交流自己的作品，可以让幼儿讲讲自己在创作过程中遇到的困难，是怎么解决的，如果没有解决，其他小朋友是否能给一些经验帮助这位幼儿。活动延伸与扩展：将幼儿的作品布置到墙饰上，在过渡环节中，幼儿之间可以相互讲述自己的作品内容，也可以将作品投放到美工区，让幼儿继续完成树叶画，丰富自己的情节或做成有连续情节的树叶画。教师也可以提供各种材质、废旧杂志等材料，让幼儿利用这些材料进行剪贴画。
