单元知识结构分析参考表单基本信息姓名王鹏性别男教龄38任教学科化学教材版本人教版单元名称九年级下册第八单元第课《金属和金属材料》作业要求依据教材，绘制单元知识结构图，标明本单元最应让学生掌握的核心知识与学习方法。知识结构分析根据本学科特点，采用图的方式呈现本单元知识结构，并标明本单元最应让学生掌握的核心知识。第八单元金属和金属材料知识结构纯金属1、金属的物理性质：导电性，导热性，延展性，密度较大，熔点较高，金属光泽，固体（汞除外）2、金属的用途金属材料1、几种重要的合金：铁合金：生铁：含碳量2%-4。3%，钢含碳量0。03%-2%，铝合金，铜合金，钛合金。合金2、合金形成的条件：一种金属的熔点不能高于另一种金属的沸点①强度、硬度比纯金属更高。3、合金的性质：②熔点比组成它的任意一种金属都低。常温下能反应：以Mg、Al为代表。1、和氧气的反应高温下能反应：以Fe、Cu为代表。高温下也不能反应：真金不怕火炼。方程式Mg、Al、Zn、Fe和稀盐酸现象方程式Mg、Al、Zn、Fe和稀硫酸Al+CuSO4方程式现象3、和盐溶液反应现象方程式Cu+AgNO3现象常见的矿石：赤铁矿Fe2O3，磁铁矿Fe3O4，铁矿石的1、铁的冶炼选择原料：铁矿石，焦炭，石灰石和空气。原理：Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO22、有关含杂质的计算P18①生锈的条件：铁与氧气、水蒸气接触易生3、铁制品的腐蚀与防护锈A保持铁制品表面的洁净和干燥②防锈B在铁制品表面涂一层保护膜C组成合金，以改变金属内部组织的结构（1）防止金属的腐蚀；（2）金属的回收和利用；4、金属资源的保护：（3）有计划、合理地开采矿物；金属的化学性质金属资源的利用和保护（4）寻找金属的代用品。
