2010——2011学年度上期期中学业水平测试七年级语文说明：全卷分A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分，总分150分；考试时间120分钟。A卷（100分）第Ⅰ卷（18分）一、基础知识（9分，每小题3分）1．根据语境，下面加点字注音有错误的一项是（）A．我从石架向下望，感到头晕目眩（xuàn）；我听见有人啜（chuò）泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是自己。Ｂ．从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪（fēi）浅。当他猝（cù）然长逝以后，我便学会了逆来顺受。C．乌云蔽月，他便紧张不安，唯恐宝藏（zànɡ）丢失；满月缺损，她便心痛如割，仿佛遭了抢劫。在她眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭(dié)生。D．看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻（jì）儿白花，好像日本看(kān)护妇。2．下面语句中书写准确无误的一项是（）Ａ．我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒。我的心在瘦骨鳞峋的胸腔里冬冬直跳。Ｂ．在海边检起这一枚贝壳的时候，里面曾经居住的小小的柔软的肉体早已死去。Ｃ．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。Ｄ．我沉浸在这繁蜜的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。３．下列加点成语使用不正确的一项是（）Ａ．他从来没有受到如此严厉的批评，忍俊不禁地掉下了伤心的眼泪。Ｂ．王老师语重心长地给我们讲了很多做人的道理，同学们听了获益匪浅。Ｃ．理想的实现不是一帆风顺的，它常常会给人一种可望不可即的感觉。Ｄ．当事情结束的时候你，你要能问心无愧地说：“我已经尽我所能了。”二、阅读下面的文言文，完成4—6题。（9分，每小题3分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。4．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（）Ａ．明察秋毫秋毫：秋天鸟儿长出的细毛，比喻最细微的事物Ｂ．项为之强。强：通“僵”，僵硬。Ｃ．徐喷以烟徐：慢慢Ｄ．鞭数十，驱之别院。鞭：鞭子。５．下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是（）A．①见藐小之物必细察其纹理。②使之冲烟而飞鸣。Ｂ．①以丛草为林②东临碣石，以观沧海C．①昂首观之，项为之强。②为人谋而不忠乎Ｄ．①余常于土墙凹凸处②又留蚊于素帐中６．下列对文章内容的理解不正确的一项是（）Ａ．文章围绕“趣”这一中心，选取了三件具有“物外之趣”的事进行记叙。Ｂ．文章采用了先总后分的结构方式，第一段是总写，后面三段是分写。Ｃ．文章语言简朴生动，例如“夏蚊成雷”，用拟人的修辞手法，写出了蚊子数量之多，轰鸣之响。Ｄ．文章结尾写“捉虾蟆，鞭数十，驱之别院”，体现了儿童同情弱小，反对强暴的思想。三、（10分）7．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。（４分）（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。（２分）译文：（2）舌一吐而二虫尽为所吞。（2分）译文：8．用课文原句填空。（任选六句填写）（６分）（1）学而不思则罔，。（《论语十则》）（2），勿施于人。（《论语十则》）（3）海日生残夜，。（王湾《次北固山下》）（4），谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）（5）夕阳西下，。（马致远《天净沙·秋思》（6）绿树村边合，。（孟浩然《过故人庄》）（7），禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）（8），随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）四、阅读下面文章，然后完成9—12题。（12分）我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒。...
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