一、搜集热点问题搜集的热点信息应该出自权威机构和权威媒体，如《人民日报》、新华社、中央人民广播电台、中央电视台等，密切关注当今人类生存与发展进程中的重大问题，关注社会发展和我国国情。社会热点：中国两会召开、中共十八大召开、习近平访美、天宫一号成功发射、“文化强国”战略、欧洲债务危机、叙利亚局势等。周年性重大历史事件：《南京条约》签订170周年中华民国成立100周年南昌起义、红军创立、井冈山革命根据地建立85周年七七事变抗日战争全面爆发、南京大屠杀75周年尼克松访华40周年香港回归15周年华盛顿会议、《九国公约》签订90周年《联合国家宣言》签署、斯大林格勒保卫战70周年等。二、找准热点与教材知识的结合点先梳理与该热点相关的中考范围内的历史知识，然后将热点问题与历史学科资源有机整合，寻找结合点、交叉点和渗透点。寻找结合点时，应多思考、多联系，运用发散思维，将一个热点与多个历史问题建立联系，多角度地提出问题，由一点牵出一条线，乃至形成一个面，从而体现“切入点小，纵深联系广”的历史学科特点。例1《南京条约》签订170周年【知识链接】中英《南京条约》的主要内容及危害，鸦片战争的爆发及深远影响等。【命题角度】角度一：《南京条约》的主要内容及危害某史料陈列馆由四个展厅组成，依次是“英军入侵”、“城下之盟”、“丧权辱国”、“香港回归”，第三展厅应主要介绍的是（B）A.《南京条约》产生的过程B.《南京条约》对中国社会产生的深远影响C.《马关条约》产生的过程D.《辛丑条约》对中国社会产生的深远影响角度二：中外历史结合，主要考查第一次工业革命成就及与鸦片战争的关系。角度三：把《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》对比分析，认识这三大条约对中国民族危机全面加深的不同影响，认识到中国是如何一步步沦为半殖民地半封建社会。角度四：通过列强的侵华战争的结果，结合当时世界资本主义发展的主流趋势，认识到清政府的腐败、落后（社会制度的落后与经济的落后）是鸦片战争失败的根源，明白“落后就要挨打”的道理及由此产生的启示。角度五：以香港、台湾问题为切入点，结合时事，关注香港的失与归，海峡两岸的交往。例22012年2月国家副主席习近平访美，从历史背景来看，习近平此次访美正值美国总统尼克松访华、中美重新打开交往大门、上海公报发表40周年之际。【知识链接】美国的历史概况：（1）独立战争——建国；（2）南北战争——废除奴隶制，为经济起飞铺平道路；（3）第二次工业革命中，美国是策源地，发展很快。19世纪末20世纪初，工业产值跃居世界第一；（4）参加一战，大发战争财；（5）一战后，巴黎和会、华盛顿会议，尝试建立霸权；（6）1929～1933大危机，罗斯福新政开创国家干预经济发展新模式；（7）第二次世界大战中，因为日本偷袭其珍珠港而参加到世界反法西斯统一战线中，成为反法西斯的重要力量之一；（8）战后美国经济的发展：经历了繁荣－危机和调整－持续稳定发展三个阶段；（9）二战后，凭借其雄厚的经济、军事实力推行“冷战”，与苏联争夺世界霸权，发动局部战争，干涉别国内政；（10）1991年底苏联解体后，两极格局结束，美国成为世界唯一超级大国，仍然推行其霸权政策和强权政治。（1）侵略中国：（2）中美合作：（3）扶蒋反共：（4）中美敌对：（5）中美建交：【知识链接】坎坷曲折的中美关系：【命题角度】角度一：从美国的发展历程思考大国崛起的启示。角度二：列举出近现代史上“两国关系风风雨雨”的事例。从近现代史上中美关系的发展变化中认识到影响一个国家外交政策的决定性因素是国家利益。角度三：对当今中美关系的几点认识。角度四：以纽约时报广场巨型屏幕欢迎习近平访美为切入点考查旧中国的屈辱外交和新中国的独立自主的和平外交，认识到国家实力是外交的后盾。角度五：结合习近平访问美国时所发表的演讲内容来考查相关历史知识，如习近平在演讲中说“希望美方始终坚持一个中国政策，以实际行动反对‘台独’，支持两岸关系和平发展……我们也希望美方切实履行承认西藏是中国一部分、反对‘西藏独立’的承诺，慎重妥善处理涉藏问题……”，可以此为切入...
VIP
