？？？我是哥哥，我什么都比你大！才不是呢！有一样东西我们一样大！三角形的内角和南辛村小学宋冰冰教学目标•理解和掌握三角形的内角和是180度。•运用三角形的内角和的知识解决实际问题。•经历三角形的内角和的探究过程，体验“发现—验证—应用”的学习模式。你有什么办法可以验证呢?自己动手试一试。言必有“据”:三角形的内角和等于1800.要开动脑筋哦！123123∠1+∠2+∠3=180°75°35°少了的那个角应该是多少度呢？180°－75°－35°=70°180°－（75°+35°）=70°练一练:1、爸爸给小红买了一个等腰三角形的风筝。它的一个底角是70°，它的顶角是多少度？70°70°180°－70°－70°=40°180°－70°×2=40°第一关初试身手•下面各组角中哪三个角能围成一个三角形？•（1）60。30。80。90。•（2）42。38。100。120。•（3）60°50。70°60°•（4）40。55。45。95。要认真哦！第二关庐山真面目•下面图形中被小福娃遮住的角是多少度？6070506060303011020第三关问不倒热线•一个三角形最多有几个直角？那钝角呢？•把一张长方形的纸沿对角线剪开，得到两个什么三角形？拓展练习根据三角形内角和是180度，你能求出正六边形的内角和吗？作业B、等腰直角三角形的三个角分别是多少度？A、一个直角三角形，一个锐角是50°，另一个角是几度？50°
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