洪承畴的对联“君恩深似海，臣节重如山。”这是明末重臣洪承畴的一副自撰联。此人官至高位，常自命为“忠节”之人，为表此意，他将这副楹联高悬于自家大厅的门框上。后来，松山一战，洪承畴叛国降敌，完全丧失了节操。有人鄙视这个变节的叛徒，在他这副自撰联的两边各添上一个虚词，变为“君恩深似海矣！臣节重如山乎？”于是这副对联的意思完全变了。同学们能不能看出这一添“虚词”之后，这副对联表示的含义呢？“虚词”不“虚”，在语言表达中也能收到“四两拨千斤”的功效！•四只手拨着两颗头,都弯了腰，在粉墙上映出一个蓝色的虹影，至于半点钟之久了。•“好了，好了！”看的人们说，大约是劝解的。•“好，好！”看的人们说，不知道是解劝，是颂扬，还是煽动。•“好！”与“好了！”仅仅是一个虚词“了”的有无，两者的表达意思就迥然不同。这一个“了”字描画出了两种态度截然相反的看客，意蕴深刻。“好！”与“好了！”鲁迅先生的小说《阿Q正传》第五章“生计问题”中有一段关于阿Q与小D势均力敌、难分胜负的“龙虎斗”的描写：●●““的的”“”“地地”“”“得”得”各不同：各不同：•小测验：•小A是个勤奋（）学生，每天努力（）学习，成绩提高（）很快。•你能说说“的”“地”“得”的区别吗？“的”“地”“得”的区别吗？•阅读教材阅读教材8181页。页。课堂活动：形形色色的“的”“的”的用法：助词语气词：修饰语和中心语之间，作为定语的标志放在词或词组的后边，组成名词性“的”字短语与“什么”组合，表示“等等、之类”的意思插在动宾短语中间，表示过去发生的事情陈述语气，表示情况确实如此。常与“是”连用，“的”的后面补不出中心语。语气词“的”和助词“的”的区别•“的”的后面能不能添相应的名词。能添加的是助词，不能添加的是语气词。•删去“是、的”之后，句子的基本意思改变没有；改变了的，“的”是助词，相反就是语气词。那岸上站着的一群人是看划龙船的。他是会来的。他今天会回来的。助词语气词语气词人判断下面句子中的“的”是助词还是语气词•是一九五三年秋天由师范学校毕业的•这个区的中心小学•当了教师的他•中学生的生活习惯•对他的意见•个人的勇气•平凡而伟大的、包罗万象的、担负着无数艰巨任务的区委会助词助词助词助词助词助词语气词•是做不成任何事情的•别的原因•媒人的天平•经他介绍而成家的•闹过离婚的•提过这个意思的•打架吵嘴什么的•他十点钟到的北京助词助词助词助词助词助词语气词助词下面的词组中间能不能加“的”①候补党员②师范学校③生活习惯④夜晚记日记⑤天平不准⑥抓破了鼻子①③中间可以加“的”且结构和意义不变，均为偏正结构。②中间不可以加“的”，它是类似于专有名词的固定结构。④⑤⑥中间可以加“的”，但加后结构和意义均发生变化，由谓词性词组变成偏正词组。判断下面句子括号必须加“的”字的一组。①为实施西部大开发战略，加快当地经济（）发展，国家将在西部新建十大工程。②天文学家在太阳系外共发现28颗行星，它们（）存在是通过间接渠道推出来的。③风险投资的注入可以使你（）钱袋立即充盈，有实力去市场拼抢厮杀谋求发展。④他有“乒坛黑马”之称，具备快、灵、狠特点，是欧亚高手取胜（）最大障碍。A、①②B、②④C、③④D、①③•“它们存在”是一个主谓结构，加“的”后变成偏正结构。②的主语位置需要名词性的词组，因而要加“的”。④中“取胜”不能直接修饰“障碍”，没有“的”，这句话就不连贯了。•实词实词是有实在意义的词，可以独立充当句子成分，一般可以单独回答问题。每一个实词都可以详细解说其词义。现代汉语实词一般分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类.•无论在现代汉语中还是在文言文中，实词都占有绝对多的数量，因为语言的基本作用是表意，离开有实际意义的实词，这一作用将很难达到。（一）名词：表示人、事物或抽象概念名称的词。如：书本、桌子、儿童、雷锋、思维、政治等。（二）动词：表示人或事物的动作、存现及发展趋势的词。如：走、跑、思考、学习、有、存在、（三）形容词：表示人或事物的性质、状态的词，既可以...
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