2021年11月个人德育工作参考总结xx，男，1968年9月生，汉族，****党员，1990年哈尔滨体育学院毕业，现为学校政教处主任，中学一级教师。他从事中学教育教学工作XX年，不断忠诚于党的教育事业，工作兢兢业业，成绩明显且具特色。自xx年担任学校政教处主任一职，分管学校德育工作以来，与时俱进，大胆创新，提出并施行了“以人为本的开展的自主教育”理念，创新德育工作机制，保证德育工作实效，使我校校园精神相貌焕然一新，文明之风日益浓重，校园文化日趋爽朗，文体工作硕果累累，优良的班风、学风及校风已然成型。目前，学校被评为市级“文明单位”。xx年8月被评为县级“德育先进集体”，其中xx同志做出了应有的奉献。该同志屡次评为县级“优秀教师”，被授“市优秀工作者”称号，xx年被评为“优秀共产党员”称号。他带着二十余名教师立项的“十五”课题《家校合作》已经结题，被评为先进个人，目前又组织三十余名教师开展“xx”课题《学困生转化的研究、讨论》。他所做的主要工作详细如下：一、抓住一个中心xx教师坚持德育为先，抓好德育这个中心。他强化对学生的思想工作，培养学生良好的行为适应和道德修养，从而全方位地提高学生的素养，塑造学生健全的人格形象。在详细工作上，倡导主抓校风、班风和学风，激发学生的积极性。德育优先的指导思想在我们的日常生活中不断得以贯穿，要求每位教师都要尽到一个教育工作者的责任，对学生中出现的不良言行，要求大家齐抓共管，共同努力对行为适应突出不好的学生进展耐心的教育，一段时间下来，获得了较好的教育效果，思想质量有了较大的提高。二、建好两支队伍1、建好德育核心领导小组。他每周坚持开一次德育小组会议，组织年级组长讨论相关的德育工作，共同觉察一星期中在德育工作中的征询题，提出每周的整改意见和德育任务。近年来，确实是由于发挥了这支队伍的作用，我校的德育工作有条不紊地开展下来了。2、加强班主任队伍建立。班主任是学校德育工作的主力军，队伍素养的好坏关系严峻。为了实在提高班主任的职业道德素养和业务素养,xx教师不断在动脑筋，加强对班主任的培训，组织教师参加班主任工作方法的集中培训。定期召开班主任例会，一方面听取班主任的工作意见，另一方面沟通班级工作的征询题，交流个人在班级工作中的心得，长期以来，效果不错，也出现了多位大家公认的优秀班主任。三、加强三方面的教育1、加强对学生的行为标准养成教育。对学生的行为标准养成教育不断是刘教师的工作重点。几年来他采取各种措施来加强这方面的工作：①让每个学生熟悉《中学生日常行为标准》，印制了有关《中学生日常行为标准》的宣传材料，由班主任组织学习，然后由政教处组织全校的《中学生日常行为标准》的测试。在新生军训中，此项工作效果得到了表达。②组织学生做好值日督导工作。尝试通过学生会干部来治理学生，监视学生日常行为标准。③确立每月学生行为标准主题，侧重抓好主题班会工作，为促进抓好学生的行为标准养成教育，每2～3周确立一个主题，如：标准校服与胸卡的穿戴，使用礼貌语言，标准学生穿着外表，文明行为适应、孝敬教育等;对促进改变学生在行为标准上的一些征询题，起到了特别好的作用。④做好违纪学生的材料存档。针对个别学生在行为适应上表现突出不好，学校一方面对他们进展一对一帮教，另一方面学生每次违纪，都要求班主任对违纪情况进展记录，学生本人签字，这对学生的行为带来一定的阻碍，也便于班主任与家长进展沟通，针对性采取措施，特别是本学期，要求班主任把这项工作不折不扣地做好，一段时间下来，有一定的效果表达出来。2、加强法制教育、爱国主义教育。针对社会犯罪向低龄化开展，而学生又对法制观念比较淡薄的现象，他采取一定的措施，加强对学生的法制教育。如：邀请法制副校长做专题法制报告;观看关于青年犯的录像;法制与平安专题宣传活动等，使我校学生的法制认识得到提高，法律知识也有了增加，杜绝了学校出现学生违法犯罪现象。另外，借助今年是中国抗日战争成功60周年的时机，学校开展了一系列活动，对学生进展爱国主义教育，如：“xxxx，从我做起”主题教育活动、“七•一”“十•一”“一...
