【科研发扬办校特色课题引领博雅之路:师三实验教科研工作总结会纪实】博雅文章摘要：师三实验学校召开了2015学年第二学期教科研工作总结会，对学期教科研工作进行了梳理回顾，并对下阶段工作进行了展望与计划.在学校校长室的重视和管理下，本学期学校的教科研工作基本按学期计划完成.第一，科研课题的管理方面：学校引领课题……6月21日，师三实验学校召开了2015学年第二学期教科研工作总结会，对学期教科研工作进行了梳理回顾，并对下阶段工作进行了展望与计划.在学校校长室的重视和管理下，本学期学校的教科研工作基本按学期计划完成.第一，科研课题的管理方面：学校引领课题目前有XX省教委长周期研究项目“stem+项目（徐汇实验校）课程项目研究”、XX省教委人文科技创新实验室建设项目“基于3p教育理念的物联网创新实验室建设”，在小学一到四年级、中学六、七年级中，成立乐高、物联网、3d机器人、科幻画、纸模、生态家园、stem+课程7个项目组，并不断实践并完善创新智能课程，积累了一批创新智能课程优秀教学案例与反思.本学期创新智能项目组成员共同努力，举办主题为“寻找科技金钥匙，争做创新小能手”师三实验第十四届校园科技节暨庆“六一”科技游园活动，受到学生和家长的一致好评.区重点课题“基于全球公民教育的国际化校本课程开发研究”，在小学二年级、中学六、七年级中，开设主题为“西点烘焙”、“跨文化交流感知”、“中外节日文化”的国际理解课程.国际理解项目组成员通力合作，完成了国际理解校本拓展课程科目方案、两册国际理解拓展课程校本读本、区重点课题阶段性报告，为结题工作做好准备.本学期学校有一些校级特色项目进行了启动推进.国家课程校本化项目，追求校本拓展课程的不同创新与融合，完善发展师三实验‘博雅’校本课程体系；学校微型德育课程项目，以课程形式整合学校德育工作，积极构建德育特色校本课程体系.此外，教师负责的市区级课题也能有效推进，包括XX省家庭教第1页共2页育指导研究课题“家校合作辅导注意缺陷多动障碍学生的实践研究”、区教育科学研究项目一般课题“初中室内体育课的校本课程研究与开发”、区中小学“德育百题”课题“初中班主任如何有效发挥男生作用的策略研究”等.学校还完成了市、区级课题的申报，有序地推进课题管理工作.第二，科研队伍的建设的方面：以博雅理念引领师资培训，邀请专家来校，采用专题讲座、听课评课、辅导座谈、教师论坛等形式，提升教师课程开发和教科研的能力水平，由此培养一支科研骨干生力军.第三，科研成果的总结推广方面：本学期完成编辑印刷的文集有：师三实验学校2015学年教育教学研究文选、国际理解拓展课程校本读本、体育理论校本教材.完成初稿进行修改的文集有：校本探究学习包、学科校本作业等.回顾学期工作后，与会成员对下阶段课题推进和课程建设的相关事宜进行了讨论.在成为XX县区“新优质学校”示范校的基础上，依据师三实验学校五年发展规划精神，以课题研究为抓手，以课程建设为重点，通过教科研工作的开展，有效促进学校的教育教学工作，发扬学校办学特色，践行博雅教育之路.第2页共2页
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