第二单元第7课春秋五霸与战国七雄三维历史同步训练维度A基础知识一、选择题1．春秋时期最先称霸的是()A．齐桓公B．宋襄公C．楚庄王D．晋文公2．春秋时期争霸中原地区的是()A．宋、楚B．吴、越C．晋、楚D．秦、楚3．齐桓公称霸的有利条件有()①齐国是东方大国，拥有山海渔盐之利②齐桓公任用管仲为相，改革内政③打着“尊王攘夷”的口号，扩大自己势力A．①②B．①②③C．②③D．①③4．与春秋后期越王勾践称霸有密切关系的成语典故是()A．尊王攘夷B．卧薪尝胆C．退避三舍D．围魏救赵5．战国初年，晋国政权一分为三个国家，分裂为()A．赵、魏、秦B．齐、秦、燕C．齐、燕、楚D．韩、赵、魏6．下列人物中，不是战国中后期纵横家的代表的是A．张仪B．公孙衍C．苏秦D．荆轲7．电视剧《荆轲刺秦王》中的壮士荆轲是战国时哪国人？（）A．秦国B．齐国C．燕国D．赵国8．战国后期，各国中实力最强大的是()A．赵国B．楚国C．齐国D．秦国二、填空题9．历史上的周朝分为和。其中东周分为和两个时期。10．春秋五霸分别是、、、、。战国七雄分别是、、、、、、。11．战国时期，东方六国之间南北联合，共同抗秦，称为“”。而秦国则利用六国间的矛盾，远交近攻，各个击破，称为“”。维度B能力提高三、动脑筋12．读材料，回答问题。子（孔子）曰：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。子又曰：桓公九合诸侯（多次召集诸侯会盟），不以兵车，管仲之力也。①上述材料中涉及到的春秋时的一位霸主是谁？他称霸的原因之一是什么？②齐桓公称霸靠的是什么？13．给大家尽可能多地列举你所知道的春秋战国时期的成语故事。哪一个对你启发最大？为什么？14．有人说，“春秋无义战”即没有正义的战争。残酷的战争给人民带来了巨大的灾难；也有人说，春秋战国时期的战争，加快了统一的步伐，推动了历史的进步。你如何看待这些战争呢？维度C探究应用15．战国时期，各国为了求得生存与发展的空间，除了在军事上付诸战争外，还展开政治与外交上的攻势，这却是一种没有硝烟的战争。由此出现了“合纵”与“连横”两种完全不同的外交策略。请问：在当今国际局势复杂多变的情况下，对一个国家而言要立足于世界民族之林，外交活动日益显示着极其重要的作用。你认为历史上的“合纵”、“连横”的策略对我国参与世界事务，加强与各国交往是否有借鉴价值？试举例说明。第7课春秋五霸与战国七雄1、A2、C3、B4、B5、D6、D7、C8、D9、西周东周春秋战国10、齐桓公宋襄公晋文公秦穆公楚庄王韩赵魏齐楚燕秦11、合纵连横12、①齐桓公任用管仲为相进行改革②点评：称霸的原因多种，只要能说出至少两项即可，如人才，改革，政治上“尊王攘夷”等。13、主要说明成语典故的启发，切合实际即可。14、把握和认识到从春秋到战国，战争特点的演变好由争霸发展到完成统一大业的方向，是进步，为统一奠定了基础。培养学生用发展的、主观与客观的眼光看问题的能力。言之有理有据即可。15、答案是开放的，言之有理即可。
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