第八节开好家庭会议【团训目的】推行家庭会议，在家庭互动中培养孩子的社会能力。涉及家庭教育的长远、重大问题，以召开家庭会议的方式协商解决，给予孩子平等的发言权和决策权，家长会发现孩子的主动意识、责任意识、和规则意识都能得到良好的锻炼和发展。从家庭小社会走向社会大舞台，孩子能行。【团训重点】1、引导团队成员明白家庭会议的重要性及其目的、功能；2、让团队成员实际演练家庭会议操作方式并熟练家庭会议的领导技巧；3、用家庭力量凝聚团队，形成密切合作氛围，鼓励成员长期携手互助，培养优秀子女。【教学设计】一、开班音乐：歌曲《亲亲我的宝贝》指导语插入：为了孩子，为了未来，你走进了这个团队。现在，请你慢慢地静下心来，静下心来，认真地投入，认真地感受，认真地学习，认真地体验，认真的分享，认真地成长。记住一句话：投入有多大，收获才会有多大！投入有多大，收获才会有多大！二、了解作业完成情况（一）完成常规作业情况：1、找出孩子两个以上优点的请举手；2、在“家教论坛”跟帖发表自己的体会感悟的请举手；3、完成第七单元作业的请举手。三、分享家庭作业情境：妈妈正专心写发言稿，小刚在一旁写作业，一会儿玩铅笔、一会儿到妈妈旁边好奇地问：“妈妈，你在做什么？”得到的回答是：“回去写作业！”不一会儿，小刚脚敲着桌子发出咚咚的声音，被妈妈大声制止后，安静不到一分钟，又跑到客厅看电视，把声音弄得很大。思考并回答：——孩子的行为目的是什么？——如果你是情境中的父母，你会怎么做？——如何运用行为结果理论处理上述情境？引出本单元主题“开好家庭会议”。本单元的功能：化解矛盾、解决问题、制定规则四、游戏：《心有千千结》分享重点――1、在一个家庭系统中，每个人都有自己的地位与贡献；2、任何问题只要认真解决，就会有解决方案；3、解决问题的过程，是个集思广益，探索求真的过程，只有讨论配合，没有批评指责。五、规则探讨规则是指一个系统之内的规范与原则。包括：1、我规则；2、他规则；3、共规则；4、家庭规则；5、社会规则；道德、规范、法律六、亲子冲突解决方案亲子冲突是规则与规则之间的矛盾冲突。化解矛盾的过程，实际上是不同系统、规则相互融合、妥协的过程。——发现和定义问题——深入研讨分析问题——产生可能的备选方案——评估备选解决方案——决定可接受的、最好的解决方案——执行决定——对执行的效果进行评估七、家庭会议1、功能。家庭会议，顾名思义，就是全家人一起开会讨论问题、解决问题。而且是定期的、有计划的。所讨论的主题可以是家人彼此的信念、价值观、愿望、埋怨、计划、疑问、建议等。家庭议会有下列几种功能：——沟通意见——培养计划与决策的能力——解决冲突——分担家事——学习社会互动的经验——帮助孩子建立成人意识和规则意识，培养孩子责任感。家庭会议往往是越重视、越正式，收效越大，让参加议会者感到议会的价值2、正式会议的流程（1）会议主席（通常第一次会议可以由父亲或母亲担任）先说明会议的目的和进行的步骤；（2）宣读并讨论前次会议的记录，重点在帮助与会者回顾前次会议的讨论，也检视决议的事项是否确实做到。接着可讨论上次会议尚未解决的问题。(如果是第一次召开家庭会议可省略此步骤)(3)讨论新的事务和计划，包括计划家庭的休闲娱乐。此外，也可以讨论子女的零用钱问题、家中的财务问题等。(4)主席做摘要并总结报告，提出此次会议的重点和达成的协议。接着进行职责分配，取得成员付诸实际的承诺。(5)决定下次开会的时间后，主席宣布散会，并提醒应注意的事项。之后，将会议结果公布在家中显眼的地方，做为随时的提醒。(6)会议结束后，全家人可来一节目，如散步、K歌、打球等，家庭会议在轻松愉快的气氛下线束。如此一来，它不难成为全家人共同期待的时刻。3、做个称职的会议主席会议主席的角色主要是保证议会顺利进行。他的职责包括控制议会时间、维持议会秩序、归纳重点、掌握讨论主题。(1)利用积极倾听使成员觉得自己的意见被接纳。(2)利用“我的信息”表达自己的感受，使家庭会议在真诚沟通的气氛下进行，更能拉近彼此的距离。(3)掌握主题而不横生...
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