1/7烟台大学材料工程硕士专业学位研究生培养方案领域代码：领域名称：材料工程一、培养目标本专业以工程需求为导向，以实践研究和创新创业能力培养为重点，以产学结合为途径，培养德智体美全面发展，具有良好的职业素养，能独立承担材料工程领域技术工作或管理工作的高层次应用型专门人才。具体要求为：．掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，热爱祖国、遵纪守法。具有良好的职业道德、团结合作精神和创新创业精神。具有科学严谨和求实务实的学习态度和工作作风，积极为社会主义现代化建设服务。．适应科技进步和经济社会发展的需要，掌握材料工程领域坚实的基础理论和系统的专门知识，能解决工程实际问题，具有独立担任专门技术工作与创业的能力或管理工作。．掌握材料工程领域的科学研究基本技巧和方法，熟悉一门外国语，可以熟练地阅读专业领域的外文资料，具备开展工程研发、学术交流和及时了解该领域最新技术发展动态的能力。、具有健康的体魄和良好的心理素质。二、学习年限学习年限一般为年，允许修业年限年。三、研究方向（）无机非金属材料：研究无机材料的结构、性能与制备工艺之间的关系，研究与开发无机材料的新品种、新工艺、新特性、新用途以及新的实用技术。（）金属材料：以新型金属材料加工制备技术与工艺的研究为主，研究热处理、塑性加工及液固相反应过程以及热加工工艺参数与材料性能的关系，注重适合于生产企业的实际应用实际课题研究，兼顾新型材料的开发与应用研究。（）高分子材料：研究加工过程中实际上可以进行的化学反应并对其进行调控；研究将高分子材料合成与加工融为一体的新型反应加工制造技术；对通用高分子材料进行化学修饰，使聚合物性能多样化，研制与开发功能化、高性能化的工程材料及其合金。（）材料表面工程：针对金属材料、陶瓷材料应用中所涉及的磨损、腐蚀、耐温等问题，研究耐磨、耐蚀、耐高温涂层材料及其加工设备技术；研究材料表面涂层的制备技术及调控技术。2/7四、培养方式.采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。.课程设置应体现厚基础理论、重实际应用、博前沿知识，着重突出专业实践类课程和工程实践类课程。.专业实践是全日制专业学位研究生培养中的重要环节，鼓励研究生到企业、科研院所等实习，可采用集中实践与分段实践相结合的方式。研究生在学期间，必须保证不少于个月的专业实践。.建立健全校内外双导师制，以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。吸收本学科领域的专家、学者和实践领域有丰富经验的专业人员，共同承担专业学位研究生的培养工作。.专业学位研究生论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景，必须有明确的应用价值，拟解决的问题要有一定的技术难度和工作量，强调用前沿理论和先进方法、技术解决现实问题。五、学分要求硕士研究生实行学分制。一般以课内学时为学分，总学分不低于学分，其中学位课程不少于学分，实践环节学分，选修课不少于学分。六、课程设置.课程设置的原则与要求课程设置要以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。教学内容应针对本工程领域特点，要强调理论性与应用性课程的有机结合，强调本领域的新技术、新方法和新工艺的学习与实践，突出案例分析和实践研究；教学过程重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法；注重培养学生研究实践问题的意识和能力。课程原则一年内完成。.课程分类及学分分布分为学位课和非学位课。学位课程为必修课，包括公共学位课和专业学位课，考核方式一律为考试，按百分制记分，达分为合格。非学位课程为选修课，包括公共选修课和专业选修课，考核方式可以是考试或考查，考试按百分制记分，达分为合格。开设一定数量的专业选修课，给研究生留有足够的选择空间。①公共学位课学分②专业学位课≥学分3/7③非学位课程≥学分校内导师与校外学术水平高、教学经验丰富的专家合作，联合开发至少门以行业企业专家为主授课的实践性课程。七、必修环节、学术训练（学分）研究生在学期间应结合学位论文任务，阅读至少...
