《整理房间》听课体会繁荣小学高晶这节课是数学组的研讨课，这节课的大致教学过程如下：1、展示图片——笑笑和淘气的房间，提问学生喜欢谁的房间，并具体分析笑笑是如何整理房间的，整理房间有什么好处？让聪明勇敢的小男孩来帮淘气整理房间，并提问学生怎样分类比较好？2、练习巩固。（1）利用学具袋，动手操作进行实物分类，并汇报。（2）展示汇报单上的内容：把会飞的涂上颜色。（3）书中第58页第3题。3、总结。（1）生活中的应用。（2）分类的好处，德育教育。4实践活动：整理书包。听课体会：1、从整节课的设计看，教师用心准备了此节课，动态的课件制作也很精美，教学环节清晰、流畅，能能围绕重点进行教学。2、对于低年级学生的导学案，我认为可以做的简单一些，可以用图片来制作，更直观、易懂；也可以设计一些小活动，在游戏中学习知识，学生兴趣高，接受又好。但这就要求我们教师要精心准备课，去挖掘一切可利用的资源。3、在高效课堂新的理念指导下，我们应注重培养学生的发展能力，如语言表达能力、动手操作能力、思维能力等等。教师在操作中还应加强注意培养学生各方面的能力，要大胆放手让他们去做、去说。我们的老师还是存在着不敢放手的现象，总是包办代替，抢了学生的风采。4、在上课过程中，教师有些提问方式还需要改进一下。给回答问题的学生一些说的机会，他们不会说可以引导他们说，或是给他们一个固定的句式让他们练习说。5、要巧妙地设计一些游戏，让不专心听课的学生也能引起注意。
