开学第一课《争做公共卫生的小标兵》三一班敏芬芳活动目标:通过活动，培养学生讲卫生爱清洁的好习惯.活动内容:讲故事，看照片，洗手方法，讲卫生的拍手歌.活动准备:活动前一周开始准备，用相机记录班上同学不讲卫生的.活动流程:一、同学们，还记不记得我们的外星人朋友阿呀？你们知道吗，阿呀又闯祸了，到底发生什么事情呢？让我们一起来听听吧！1．师讲故事，来自没关系星球上小胖子阿呀……2．学生边听边思考，阿呀的行为会有怎么样的后果。二、老师在我们班上也发现了几个不讲卫生的阿呀，同学们，会是你们吗？1．一起寻找我们身边的阿呀。2．一起讨论，你们觉得他们这样子好不好，会有什么样的后果？三、同学们，你们能不能说说我们为什么要讲卫生，怎样做到讲卫生1．分小组讨论。2．学生回答，师组织总结。四、比一比。我们来比比看，看班上谁的小手最干净，谁穿的衣服最整洁。1．小组长检查。2．小组长汇报检查情况。3．师总结，我们班上大多数的同学都比较爱干净，是讲卫生的小标兵，那同学们能不能说说看，你们都有哪些讲卫生的好习惯？五、洗手的六个步骤。1．第一步，双手手心相互搓洗（双手合十搓五下）；第二步，双手交叉搓洗手指缝（手心对手背，双手交叉相叠，左右手交换各搓洗五下）；第三步，手心对手心搓洗手指缝（手心相对十指交错，搓洗五下）；第四步，指尖搓洗手心，左右手相同（指尖放于手心相互搓洗）；第五步：一只手握住另一只手的拇指搓洗，左右手相同；第六步：指尖摩擦掌心或一只手握住另一只手的手腕转动搓洗，左右手相同。2．师示范，学生边看边一起做3．同桌一起做，看谁做的对六、出示讲卫生拍手歌，一起学习一起玩拍手游戏。你拍一，我拍一，卫生值日要积极。你拍二，我拍二，不要乱扔小纸片儿。你拍三，我拍三，洗好小手再就餐。你拍四，我拍四，不在桌上乱写字。你拍五，我拍五，不挑食来吃五谷。你拍六，我拍六，炼身体扭一扭。你拍七，我拍七，小毛小病及时医。你拍八，我拍八，爱护教室像我家。你拍九，我拍九，饭前便后要洗手。你拍十，我拍十，公共卫生要保持。七、课后延伸，卫生小标兵评比活动。
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