开学第一课《争做公共卫生的小标兵》三一班敏芬芳活动目标:通过活动,培养学生讲卫生爱清洁的好习惯.活动内容:讲故事,看照片,洗手方法,讲卫生的拍手歌.活动准备:活动前一周开始准备,用相机记录班上同学不讲卫生的.活动流程:一、同学们,还记不记得我们的外星人朋友阿呀?你们知道吗,阿呀又闯祸了,到底发生什么事情呢?让我们一起来听听吧!1.师讲故事,来自没关系星球上小胖子阿呀……2.学生边听边思考,阿呀的行为会有怎么样的后果。二、老师在我们班上也发现了几个不讲卫生的阿呀,同学们,会是你们吗?1.一起寻找我们身边的阿呀。2.一起讨论,你们觉得他们这样子好不好,会有什么样的后果?三、同学们,你们能不能说说我们为什么要讲卫生,怎样做到讲卫生1.分小组讨论。2.学生回答,师组织总结。四、比一比。我们来比比看,看班上谁的小手最干净,谁穿的衣服最整洁。1.小组长检查。2.小组长汇报检查情况。3.师总结,我们班上大多数的同学都比较爱干净,是讲卫生的小标兵,那同学们能不能说说看,你们都有哪些讲卫生的好习惯?五、洗手的六个步骤。1.第一步,双手手心相互搓洗(双手合十搓五下);第二步,双手交叉搓洗手指缝(手心对手背,双手交叉相叠,左右手交换各搓洗五下);第三步,手心对手心搓洗手指缝(手心相对十指交错,搓洗五下);第四步,指尖搓洗手心,左右手相同(指尖放于手心相互搓洗);第五步:一只手握住另一只手的拇指搓洗,左右手相同;第六步:指尖摩擦掌心或一只手握住另一只手的手腕转动搓洗,左右手相同。2.师示范,学生边看边一起做3.同桌一起做,看谁做的对六、出示讲卫生拍手歌,一起学习一起玩拍手游戏。你拍一,我拍一,卫生值日要积极。你拍二,我拍二,不要乱扔小纸片儿。你拍三,我拍三,洗好小手再就餐。你拍四,我拍四,不在桌上乱写字。你拍五,我拍五,不挑食来吃五谷。你拍六,我拍六,炼身体扭一扭。你拍七,我拍七,小毛小病及时医。你拍八,我拍八,爱护教室像我家。你拍九,我拍九,饭前便后要洗手。你拍十,我拍十,公共卫生要保持。七、课后延伸,卫生小标兵评比活动。