第2周高考模拟检测语文Ⅰ(试题)本试卷共160分，考试时间150分钟。一、语言文字运用(12分)1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()有人曾同我争论：中国的是建设现代物质文明，然后才谈得上疗治文明的。我只能怯生生地问道：难道几代人的灵魂寻求是无足轻重的吗？我承认我不是，因为我能感觉到时代的两难困境：野蛮的符咒尚未挣脱，文明的压抑接踵而至。一方面，权贵贪欲的膨胀使得腐败丛生；另一方面，金钱力量的崛起导致精神平庸。A．燃眉之急诟病理直气壮B．当务之急诟病义正词严C．当务之急弊病理直气壮D．燃眉之急弊病义正词严2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)()何以“兴文化”？文化是抽象的概念，兴文化则是具体的行动。兴文化，，，。，，。只有以此作为文化创造和创新的基石，才能提供高品质的文化产品，满足人民群众日益增长的文化生活需要。①抑或是互联网文化现象②挖掘中华优秀传统文化的时代特质，进行创造性转化③关键在于“创”④推陈出新，革故鼎新，进行创新性发展⑤都需要在充分激发活力的前提下提升创造力和创新力⑥无论是日常文化生活还是文艺创作A．③②④⑥①⑤B．③⑥⑤①②④C．⑥①③②④⑤D．⑥⑤④②①③3．下列对联可以分别与园林、宅第、寺庙、桥梁对应，对应最恰当的一项是(3分)()①春来堂里琴书润花满阶前几席香②莲座涌祥云名刹宏开登净域檀林施法雨慈航普度指迷津③式廓旧规模有客来游歌利涉蔚成新气象行轮无阻便通商④石林迤逦曲径通幽深有致嘉木葱茏台榭低昂静无哗A．①园林②桥梁③寺庙④宅第B．①园林②寺庙③桥梁④宅第C．①宅第②园林③寺庙④桥梁D．①宅第②寺庙③桥梁④园林4.1961年，丰子恺在江西吃到地方菜“鱼头鱼尾羹”后，创作了这幅漫画。下面有关画面相关信息的表述，有误的一项是(3分)()A．做事情要有始有终，不能半途而废。B．有志者事竟成，强调贵在坚持。C．画面背后，也透出生活的艰难。D．“雅属”是谦辞，希望对方指正的意思。二、文言文阅读(20分)阅读下面的文言文，完成5～8题。狱中与诸甥侄书范晔吾狂衅覆灭，岂复可言，汝等皆当以罪人弃之。然平生行已在怀，犹应可寻，至于能不，意中所解，汝等或不悉知。吾少懒学问，晚成人，年三十许，政始有向耳。自尔以来，转为心化，推老将至者，亦当未已．也。往往有微解，言乃不能自尽。至于所通解处，皆自得之于胸怀耳。文章转进，但才少思难，所以每于操笔，其所成篇，殆无全称者。常耻作文士。文患其事尽于形，情急于藻，义牵其旨，韵移其意。常谓情志所托，故当以意为主，以文传意。以意为主，则其旨必见；以文传意，则其词不流．。此中情性旨趣，千条百品，屈曲有成理①。自谓颇识其数，尝为人言，多不能赏，意或异故也。既造《后汉》，转得统绪②。详观古今著述及评论，殆少可意者。班氏最有高名，博赡不可及之，整理③未必愧也。吾杂传论，皆有精意深旨，故约其词句。至于《循史》以下及《六夷》诸序论，笔势纵放，实天下之奇作。尝共比方班氏所作，非但不愧之而已。欲遍作诸志，《前汉》所有者悉令备。虽事不必多，且使见文得尽；又欲因事就卷内发论，以正一代得失，意复未果。赞自是吾文之杰思，殆无一字空设，奇变不穷，乃自不知所以称之。此书行，故应有赏音者。吾于音乐，听功④不及自挥．，但所精非雅声为可恨。然至于一绝处，亦复何异邪！其中体趣，言之不尽。弦外之意，虚响之音，不知所从而来。虽少许．处，而旨态无极。亦尝以授人，士庶者中未有一豪似者。此永不传矣！吾书虽小小有意，笔势不快。余竟不成就。每愧此名。(有删改)注①屈曲：比喻参差不一。成理：规律，法度。②转：这里有进一步的意思。统绪：头绪。③整理：编纂《后汉书》时对史料的处理以及在编纂体例上的创新。④听功：对音乐的鉴赏识别。5．对下列加点词的解释，不正确的一项是(3分)()A．推老将至者，亦当未已．也已：停止B．以文传意，则其词不流．流：入流C．吾于音乐，听功不及自挥．挥：弹奏D．虽少许．处，而旨态无极许：值得称许6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()A．作者在狱中写给诸位甥侄的这封信，是他对...
