Pre-listeningactivities（听前活动）While-listeningactivities（听中活动）Post-listeningactivities（听后活动）人教版第七单元A部分听力：教师呈现1a中的图片“Welcometothezoo”，让学生置身于动物园的情境中,其次让学生参与两个游戏：教师播放各种动物的声音，同时根据声音猜测是那种动物，用准确的语音说出动物的名称；根据图片显示，让学生快速说出动物，教师通过完整的语句与学生互动，引导学生表达自己喜欢和不喜欢的动物。第三，学生根据教师左栏提供的动物图片和右栏的形容词，说明喜欢和不喜欢的原因。1.学生听录音的对话并勾出动物名称。2.学生听录音对话写出动物单词。3.学生听录音对话将对话中的动物与描述动物的形容词和动物的地点连线。4.学生听录音对话记录关键信息补全对话中的空格。1.学生分角色练习并表演对话，将本节课所学句型融入对话中，是对话更真实、更丰富。
